2024 关于 6.5 世界环境日主题活动方案 一、 总目标： (1)培育小学生从小热爱大自然，激发关怀环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培育社会责任心和义务感。 (2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着生态危机，环境污染，浪费资源等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 二、 活动准备及注意事项 1.编写资料 让学生自己去编写信息，同时老师引导和提供学生编写信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的'视野，增长环保知识等。 2.实践活动 实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下： 1)环保知识问卷调查 2 环保知识我知晓学生手抄小报展出 3)开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱漂亮的世界系列活动 三、 活动方案设计 第一阶段 1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来编写信息。 2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深化浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培育了良好的环保情感，提高了环保能力，也培育了孩子们的实践能力和创新精神。 3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。 第二阶段 1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培育孩子的环保意识，推广普及环保知识。 2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色 110 来巡视、监督学校内的环保活动。 3、开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱漂亮的世界系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了知、学、做。知就是知道校园里的树木、花草有多少种;学就是学习了解这些树木、花草的特点;做就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展绿色认领活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上管理须知。并且在小队内评选优秀护绿园丁。 4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。 第三阶段： 1、喜爱洁净、漂亮舒适的环境，初步形成对周围漂亮世界的喜爱之情，培育...
