2024 小学数学二年级轴对称图形教案 学生的这些特征必须是真实的,是老师通过平常的观察、了解或是通过预测题目的使用等发现的,切忌空泛
那么应该怎么写好教案呢
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2024 小学数学二年级轴对称图形教案范文 1 教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(二年级上册)》第五单元“观察物体”第二课时(第 68 页内容) 教学目标: 1
知识目标:使学生通过观察、操作,初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单的轴对称图形
能力目标:进展学生的空间观念,培育学生的观察能力和动手操作能力,学会欣赏数学美
情感、态度、价值观:通过探究活动,激发学生学习的热情,培育主动探究的能力;让学生感受对称图形的美,学会欣赏数学美
教学重点: 理解对称图形的概念,能正确找、画对称轴
教学难点: 准确找对称轴
教学具准备: 1
教具:图片、剪刀、彩纸、课件 2
学具:蝴蝶几何图片、剪刀、白纸 教学过程: 一 创设情境、激趣感知 课件出示动画呈现:在绿草如茵的草地上,对称的房子、蝴蝶、蜻蜓、树叶、花朵……,一片迷人的景色
师:谁来说说蝴蝶和蜻蜓怎么说
蜻蜓说:“:蝴蝶姐姐,你为什么总是绕着我飞呀
” 蝴蝶说:“你不知道吧
在图形王国里我们都是对称图形呢
” 蜻蜓说:“我才不信呢
” 师:你们想知道对称图形的那些知识
生 1:什么样的图形是对称图形
生 2 :对称图形有什么特点
[设计理念:充分体现了“数学来源于生活,又服务于生活”的理念,让学生感受对称图形的美,提出问题
] 二 师生互动、探究新知 (一)教学对称图形 现在请同学们认真观察这些图形(出示对称和不对称图形,如下图),看看有什么发现
生 1:我发现蝴蝶的左右两边是一样的
生 2:我发现年年有鱼的纸花的