2024 小学课文教学设计优秀方案_小学老师课堂课文教案 5 篇最新 教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序支配,确定合适的教学方案的设想和方案。下面给大家带来关于 20XX 学校课文教学设计优秀方案，欢迎大家前来阅读。 更多学校教学相关内容推举↓↓↓ 如何进行学校数学教学 学校教学学习训练心得 学校教学万能方案设计 学校老师教学随笔大全 20XX 学校教学随笔集锦 学校课文教学设计方案 1 一、指导思想 以新的课程标准为指导，以素养训练思想为目标，以课改工作和课题讨论工作为重点，充分利用现代训练资源，乐观开展素养训练、创新训练，改革评价方式，狠抓课堂教学，以生为本，面对全体同学，关注同学的共性和差异，以教学质量为生命线，不断提高学校的知名度。 组织老师认真学习新的《课程标准》、《教学“六认真”评价方案》，强化教学常规管理，有效开展教研活动，认真搞好各项教研、各科竞赛等活动。 二、工作思路 以问题为引导，以中心学校为基地，以课堂为主战场，以老师专业成长为内驱力。 校本研修体现两“100%”：参加率 100%——全校(镇)全部教学人员和领导都参加到校本研修中来，老师们都把参加当作一种经受、一种体验、一种感受;受益率 100%——全体教学人员都不同程度的从校本研修中受益，老师把受益当作一种享受、一种喜悦、一种激励。 三、详细工作 (一)法律规范教学常规管理工作，为提升教学质量服务。 1、优化教学管理“1234”工作目标(即坚持一个宗旨：求实、求新、求进展。立足两个根本：以师生为本、以质量为本。实现三项目标：小班教学创高效，训练科研上台阶，各项活动有成效。实行四项措施：更新观念、树立典型、加强研讨、科学评价。) 教学管理力争再上新档次，本着务实创新，讲求实效的原则，联系学校训练教学实际，为提高训练教学质量服务;联系老师专业化和同学进展，为促进同学健康成长、培育名师打基础。引领老师加强学习，提高素养，让人人都得到进展。建平安校内、学习型校内。 2、完善各项规章制度，提高制度的有用性和可操作性，加强对考勤制度和上班工作纪律的管理，实行周通报制。 进一步提升以人为本、法德结合的管理水平，向管理要质量，不断树立学校良好的社会形象。全体老师要明确职责，既分工负责又相互协调协作，充分发挥工作的主动性制造性，精细谨慎、低时高效、保质保量完成本职工作。 3、乐观提倡集体备课活动。 期初要做到通读教材和学...
