2024 年一年级下语文识字教案编写样板五篇 传统教学以课堂为中心，书本为中心、老师为中心，教学上的许多决策都凭老师个人的经验和意向作出
有经验的老师凭借这条途径也能取得较好效果，这是具有教学艺术的表现
但运用这门艺术的老师毕竟有限，而且教学艺术很难传授
下面我给大家带来关于小学一年级语文的教案，方便大家学习
小学一年级语文教案 1 《吃水不忘挖井人》 教学目标： 一、学习“忘、挖、井”12 个生字，会写“井、乡”等六个字
二、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思
三、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想
教学重点和难点：理解“吃水不忘挖井人”的含义
教学准备：实物投影、毛主席的图片 教学时间：2 课时 教学过程： 一、导入 我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事
1、揭题 2、齐读 3、这句话从哪儿得来的呢
二、初读感知 1、用自己喜爱的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的地方打上“
2、小组合作，组长组织学习生字和检查小组成员掌握的情况
3、汇报： ①(出示卡片)派代表读，正音，说说记住字形的方法
② 指名读，给生字找找朋友
4、说说这句话是怎么得来的
三、品读感悟 1、指名读第一段，简介当时毛主席是在农村生活，指挥八路军作战的
2、自由读第二段，想想这段主要讲了什么
① 汇报，师板书：挖井的原因 ② 出示句子：毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井
体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协力的崇高思想
3、齐读第三段，理解最后一句话
4、从这句话中你知道了什么
四、指导书写 1、观察字宝宝在田字格中的位置 2、范写“忘、想、念”三个心字底的字，讲解要领 3、学生尝试写，师巡回指导 五、巩固字词 1、出示词语，开火车读，理解意思
