第六节 波的干涉 学习指导学习目标1、通过绳波以及水波的叠加实验知道波的叠加原理，知道波的干涉现象实质上是波的一种特殊的叠加现象。2、通过对一维情况两列相干波的叠加，理解振动加强点、减弱点的特点3、通过画水波的加强点减弱点，知道波的干涉图样的特点4、知道干涉现象是波特有的现象重点:波的叠加原理及发生波的干涉的条件．难点:对稳定的波的干涉图样的理解．第一环节: 请大家和结合学习指导认真阅读教材，注意结合演示实验理解波的叠加原理和波的干涉特点，由一维叠加情况迁移到二维平面叠加，举一反三。一、波的叠加思考 1：生活中纷杂繁多的波相遇到一起会发生怎样的现象呢？会使波的频率、波长等发生变化吗？（建议：认真观察两列波相遇前后的波形图，思考一下有什么规律）思考 2：大量的事实和实验表明：几列波相遇时均能够保持 继续传播，介质中的质点同时参与这几列波的振动，质点的位移等于几列波单独传播时 ，这就是波的叠加原理。思考 3：现有相距两个波长的 S1、S2两个波源，频率相同，开始振动方向相同(均向上)，它们发出的波沿绳传播，在空间叠加后会出现什么现象？（分别画出经：2T、2T+T/4、2T+T/2、2T+3T/4，叠加的波形图)(建议：先用铅笔用虚线画出两列波单独传播时的波形图，再用实线画出两波叠加后的波形)经 2T S1ABCDEFG S2经 2T+T/4 S1ABCDEFG S2经 2T+T/21S1S2 S1ABCDEFG S2经 2T+3T/4 S1ABCDEFG S2思考 4：（1）哪些点是振动加强点？ （2）哪些点是振动减弱点？ （提示：加强、减弱指质点振幅增大或者减小）思考 5：（1）最强点到两个波源的距离有什么特点？为什么？ （2）最弱点到两个波源的距离有什么特点？为什么？ 思考 6：振动最强点是否始终在振幅位置？思考 7：你得到的上述结论能推广吗？思考 8：结合上述绳波叠加总结出的规律和水波叠加的演示实验，通过描点法画出两波源在平面内传播时，振动最强区和最弱区。画完后看看你有什么重要发现？ （提示：S1 S2 产生的波峰/波谷位置是分别以 S1 S2 为圆心的圆，要按相同尺度画）2思考 9：相对平静的区域和激烈振动的区域在水面上的位置是不是固定的？建议：可以画质点的振动图像体会加强和减弱的含义二、波的干涉建议：认真观察两列频率相同、振动方向相同的水波形成的图样思考 10：（1）频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动 、某些区域的振动 的现象称为波的干涉，形成的图样称为 ；只有两个频率 的波...
