高中物理备课资料卡 经典力学的巨大成就和局限性素材【课标内容对照(沪科 J)《课程标准》的要求*(沪科 J)初步了解经典时空观和相对论时空观，知道相对论对人类认识世界的影响。*(沪科 J)初步了解微观世界中的量子化现象，知道宏观物体和微观粒子的能量变化的特点，体会量子论的建立深化了人类对物质世界的认识。*(沪科 J)通过实例，了解经典力学的发展历程和伟大成就，体会经典力学创立的价值与意义，认识经典力学的实用范围和局限性。 *(沪科 J)体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用。举例说明物理学的进展对自然科学的促进作用。【版本对照（含选修）】【三维目标】（鲁科 J）了解经典物理学的局限，知道经典时空观与相对论时空观之间的关系。【知识与能力】（鲁科 J） 知道世纪之交的晴朗的物理学天空上的两朵乌云，了解其主要内容以及由此所引起的物理学理论的发展与创新。 认识经典力学的实用范围和局限性。知道经典时空观与相对论时空观之间的关系。【过程与方法】（鲁科 J） 经历科学家建立相对论和量子论的思维探索过程，认识科学思维的意义，学习科学的思维方法，从中体验成功的乐趣。 了解物理学的研究方法，认识理想实验、物理模型和数学工具在科学研究中的重要作用，以及物理验证实验在物理学发展过程中的作用。 认识到发现问题和提出问题的意义，认识到在科学理论建立过程中猜想和假设的重要性，以及科学争论和自由争鸣对科学发展所起的作用，培养学生的质疑能力和想像能力。 能尝试运用物理原理和研究方法解决一些相关的实际问题,培养解决实际问题的能力。【情感态度与价值观】（鲁科 J）领略到自然界的奇妙与和谐，发展学生对科学的好奇心与求知欲。养成敢于发表自己观点，既坚持原则又尊重他人的良好习惯。培养有根据的怀疑精神和批判意识，敢于坚持真理、勇于创新和实事求是的科学态度和科学精神以及判断大众传媒等有关信息是否科学的意识。了解科学理论的相对性，知道科学理论发展过程的继承与扬弃。体会科学、技术与社会之间的互动关系。【相关知识准备】 (沪科 K)牛顿啊．请原谅我！你所发现的道路，在你那个时代.是一位具有最高思维能力和刨造力的人所能发现的唯一的道路你所创造的概念，甚至今天仍然指导着我们的物理学思想， 虽然我们现在各大道．如果要更加深入地理解各种联系，那就必须用另外一些离直接经验领域较远的概念来代替这些概念。 ——爱因斯坦(沪科 K)自然界的一切现象，全部可以根...
