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高中物理电磁感应现象教案2新课标 人教版 选修1-1

高中物理电磁感应现象教案2新课标 人教版 选修1-1_第1页
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电磁感应现象(2)我们生活中用到的“电”是怎么来的?主要有哪些发电方法?最重要的是哪一种?其原理是什么?这需要我们学习第三章 电磁感应 首先从电磁感应现象的发现开始学习 第一节 电磁感应现象一、阅读课本 53-59 页了解本节内容,并回答下列问题:1、 自己介绍“奥斯特发现电生磁,法拉第梦圆磁生电”?2、 什么是电磁感应、感应电流?3、 猜测感应电流产生需要什么条件?4、 探究感应电流产生的条件?5、 什么是磁通量?6、 探究感应电流产生与磁通量的关系?二、如果需要用实验说明问题时,可以选择下列仪器:霍姆霍兹线圈、直导线、电流计、多匝线圈、条形磁铁、学生电源、开关、滑动变阻器三、解决问题1、 参照课本,重点介绍奥斯忒和法拉第的精神和思维方法;2、 闭合电路中产生感应电流的现象叫做电磁感应现象;由电磁感应产生的电流叫做感应电流;3、 闭合电路、切割磁感线;4、 实验探究,按照课本表格分析引导;5、 闭合电路磁感线的多少;6、 按照 56 页实验分析引导。7、 “大家谈”---遗憾出自哪里?四、练习课后“问题与练习”用心 爱心 专心

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