探究平抛运动的规律 备课资源●合作与讨论1.探究平抛运动规律的方案是怎样构思出来的?我的思路:(1)从运动合成与分解的意义出发考虑,如何将一个复杂的运动简化为简单的运动去认识；(2)从力的独立作用原理出发去分析物体的运动.(3)注意到实验探究方便可行的原则.2.实验探究平抛运动的规律,探究的内容是什么?探究的方法是什么?我的思路:(1)探究的目的就是认识平抛物体的运动规律,平抛运动所分解成的两个分运动的具体运动规律;(2)研究的方法应从实验探究和理论探究两方面着手,思考探究过程的技巧等.探究平抛运动的规律 学习目标1.知道什么是抛体运动及做抛体运动的条件.2.知道什么是平抛运动及平抛运动的特点、条件.3.学会用实验的方法研究平抛运动的规律，知道平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，水平分运动是匀速直线运动.4.培养理论和实践相联系的科学思想.学习提示本节重点是学会用实验的方法研究平抛运动的规律，掌握实验方法.●思维方法1.探究方案的构思:(1)将曲线运动分解为直线运动;(2)由力的独立作用原理推测平抛运动的物体在不同方向上的运动情况;(3)设计具有同等条件的分运动与平抛运动对比实验.2.探究的内容与方法:(1)对比实验法:将与平抛运动的初速度相同的水平匀速直线运动和平抛运动的水平分运动对比,将同时发生的自由落体运动和平抛运动的竖直方向的分运动对比;(2)轨迹研究法:描出平抛运动的轨迹,建立起水平、竖直的直角坐标系.根据对平抛运动情况的猜测,假定物体在水平方向做匀速直线运动,确定运动时间相等的一些点的坐标,研究物体在竖直方向运动的位移随时间的变化规律,证实或验证你的猜测.【例 1】 在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_____.A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线用心 爱心 专心思路:物理实验具体操作方式并不是一成不变的,根据实验原理和要达到的目的,再结合现有实验条件,灵活地、创造性地设计实验方案、操作要求和操作规范是学习者应具备的 素质.实验操作的要求是根据实验原理和要达到的精度而设置的,要确定每一个操作是否正确必须从实验原...
