力的合成 讲学案〖学习目标及要求〗：1、学习目标：（1）理解合力、分力、力的合成、共点力的概念.（2）掌握平行四边形定则，会用平行四边形定则求合力.（3）理解力的合成本质上是从作用效果相等的角度进行力的相互替代.2、重点难点：（1）合力与分力的关系.（2）平行四边形定则及应用.3、高考要求：利用平行四边形定则求解合力。4、体现的思想方法：等效替代法5、知识体系的建构：作用效果相等的角度进行力的相互替代的体系建构。〖讲学过程〗： 一、预习反馈: 二、探究精讲:探究一：1、合力和分力 如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，则这个力就叫那几个力的合力，而那几个力就叫这个力的分力。合力和分力的关系：等效替代关系，并不同时作用于物体上，所以不能把合力和分力同时当成物体受的力。问题：1. 一个物体受到几个力（分力）作用的同时，还受到合力的作用吗？ 2．合力与分力的等效替代是可逆的吗？探究二：2、共点力几个力如果都作用在物体的同一点，或者几个力作用在物体上的不同点，但这几个力的作用线延长后相交于同一点，这几个力就叫共点力，所以，共点力不一定作用在同一点上，如图所示的三个力 F1、F2、F3均为共点力。 感悟归纳一： 感 悟 归纳二： 用心 爱心 专心探究三：3、共点力合成实验：实验结论：探究四：4、力的合成的定则（1）．平行四边形定则求两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线 段作邻边，作平行四边形，它的_______就表示合力的_______和_______．这叫做力的平行四边形定则。 （2）．三角形定则根据平行四边形的对边平行且相等，即平行四边形是由两个全等的三角形组成，平行四边形定则可简化为三角形定则。若从 O 点出发先作出表示力 F1 的有向线段 OA，再以 A 点出发作表示力 F2 的有向线段AC，连接 OC，则有向线段 OC 即表示合力 F 的大小和方向。探究五：5、共点力的合成（1）作图法(图解法)：以力的图示为基础，以表示两个力的有向线段为邻边严格作出平行四边形，然后量出这两个邻边之间的对角线的长度，从与图示标度的比例关系求出合力的大小，再用量角器量出对角线与一个邻边的夹角，表示合力的方向。注意：作图时要先确定力的标度，同一图上的各个力必须采用同一标度。表示分力和合力的有向线段共点且要画成实线，与分力平行的对边要画成虚线，力线段上要画上刻度和箭头。（2）计算法：先根据力的平行四边形定则作出...
