高中物理必修2重力势能 备课资源

重力势能 备课资源●合作与讨论1.物体做曲线运动时，重力的功如何计算？我的思路：重力做功属于恒力做功，但是当物体在空间做曲线运动时，重力的方向和物体位移的方向随着时间发生变化，不能根据功的计算公式直接计算.只要将物体运动的曲线路径无限地分割，其中的任一小段变成直线，在每一小段上可以直接运用功的公式求出在每一小段上重力做的功，然后将每一小段上的功累加起来，便可以求出整个曲线运动过程重力做的功.2.重力做功与路径无关，只与初末状态的位置有关，是建立重力势能这个概念的根据，你能通过多种不同的具体过程说明重力的功与路径无关吗？我的思路：（1）同一物体控制在起始高度相同的范围内运动，运动的路径有竖直的、倾斜的、任意曲线等不同情况，求出这些不同的过程重力做的功，比较可得到结论.（2）让同一物体沿着不同的路径运动，最终回到出发点，证明这一过程重力做的功为零，便可说明重力的功与路径无关.如图 5-4-1.图 5-4-1对于（c）可用水平直线将其无限分割，证明任意两条相邻的平行线之间重力在上行和下落过程做的总功等于零，由此可推知，沿闭合曲线一周重力做功为零.3.你能由重力势能的定义式 Ep=mgh 看出重力势能具有系统性和相对性吗？或展开想象或结合实例谈谈对重力势能的系统性和相对性的看法.我的思路：（1）研究表达式中的物理量：重力产生的原因，物体高度的确定方法.（2）从物体做功的本领看，物体的重力势能具有系统性和相对性.例如，设想地球和物体之间突然没有了相互作用，物体做功的本领还存在吗？重力势能 学习目标1.理解重力势能的概念.2.理解和掌握重力势能的变化与重力做功的关系，并能解释生产、生活中的相关问题.3.树立“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念.4.敢于探究、善于探究、并敢于承认自己的片面的观点，勇于接受别人的意见，树立合作的思想.学习提示本节的重点是重力势能的概念，重力做功与重力势能变化的关系.难点是重力做功与路径无关，只与物体的起点和终点的位置有关.用心 爱心 专心●思维方法从认识方法上看：（1）从做功入手研究能量及其相互转化；（2）确定重力的功，研究其特点，定义重力势能的概念.从数学思想的运用看：将曲线运动的做功过程以及变力做功的过程无限地分割，在每一小段上求功 ΔWi，然后将 ΔWi累加起来求得全过程的功.重力功的计算方法：首先理解重力的功的特点：“与路径无关，只与物体初末位置有关，与物体受什么力做什么运动无关.”具体...