2024 年学区初中小学年终考核工作总结 在 xx 主任的领导下，在 xx 学区同志的帮助下，我们考核组基本顺利地完成了对 xx 学区 8 所初中、3 所小学、2 所九年一贯制学校的年度考核
现简要汇报一、总体情况1、各校普遍重视本次考核工作，校级领导均到位接受考核，老师都能配合参加各种会议，并积极上网测评校长
2、 各校普遍重视制度建设，各种制度注意汇编成册，台账材料丰富
在考核时，有专人配合，及时提供材料方便考核组检查
3、 各校普遍重视安全工作，无论是台账上还是校长汇报中，都能突出的反映出来，老师也很认可“安全重于泰山”
4、 绩效工资政策普遍受到山区老师欢迎，关键是 70%发到卡上就已经高于原工资，山区老师已经看到实惠
老老师也认为，即使后 30%都没有了，也心满意足了
二、存在的主要问题1、 教学质量普遍比较低下，教研活动质量不高，以课题讨论方式寻求提高教育教学质量提高的学校极少
2、 科技节、艺术节、读书节活动开展不多，特别是科技活动甚少
3、 德育工作专题研讨极少，一般都是散见于周一老师会议
由于老师对每周长会比较反感，使得德育工作没能真正受到重视
另，心理健康教育普遍比较薄弱，尽管名义上都配备了兼职老师，但真正开展心理咨询辅导的寥寥无几
4、 管理水平不高，远未达到科学管理的要求
一些学校靠心地善良治校，一些学校靠高压手段治校，一些学校靠粗暴方法治校，还有一些学校校长进取心不强，能稳住学校就算万事大吉
的学校班子集体领导力欠佳，许多中层干部校长唯上，缺乏主人翁意识
与校长关系好的，鞍前马后，沦为跑腿;与校长关系不好的，故意扯皮，工作晾着
三、考核结果考核分较高的学校是枫林福和希望小学、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学
考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部
没有低于考核平均分 80%的学校，也没有低于考核平均分 80%的校级领导
四、几点思考1
