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高中物理:2.1《实验:探究小车速度随时间变化的规律》学案(新人教版必修1)

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实验:探究小车速度随时间变化的规律【预习导引】1、电火花计时器使用 电源,当电源频率为 50Hz 时,每隔 打一次点,打点时间间隔由 决定(选填“电压大小”或“电源频率”)。2、下图为打点计时器打出的纸带的一部份,点间时间隔为 T,尽可能精确测 B 点的瞬时速度的表达式是 VB = 3、本实验用到的仪材有 【创设情景】已经学习了用打点计时器测定物体运动的速度。我们这节课再利用打点计时器探究小车速度随时间变化的规律。【师生活动】——实验过程(步骤)1、把附有滑轮的长木板平放在桌上,把打点计时器固定在长木板的一端,连接好电路(注意:滑轮应 )2、把细绳的一端拴在小车上,使细绳绕过滑轮,下面挂适当的钩码。把纸带穿过计时器,并把它的一端固定在小车的后面。3、把小停在 的地方,先 ,再放开 让小车拖动纸带运动,计时器就在纸带上打出了一系列点,随后 4、换上新纸带,重复两次。5、从 3 条纸带中选择 的一条纸带,舍去 找一个适当的点作为计时起点。为了方便,减小误差,通常不用 0.02s 为时间单位,而是用每打 的时间 s 为时间单位,在纸带上选好的计时点下面标 0,在第 点下面标 1,在第 点下面标 2……,标明的点叫计数点,则相邻的计数点时间间隔为 (如下图所示),两相邻点间的距离分别是 x1、x2、x3…………6、测出 x1、x2、x3…………的长度,并将测量结果直接标在纸带上.据 v1= = (第一空填公式,第二空填测量和计算结果)据 v2= = (同上); 据 v3= = (同上);据 v4= = (同上);可算出各点的瞬时速度,将结果填入下面的表格中.7、换用重量不同的钩码重复 3-6 步,得到的数据填入下表中用心 爱心 专心位置编号1234时间 t各点速纸带 1纸带 2ABCDOEx5x4x1x2x340● ● ● ● ● ● ●●●●●●●●●●●●●●●●● ●●●●●1235x1x2x3x4x58、根据表中的数据,在坐标纸上画出 v――t 图象(自己确定合理的标度)得到的图像应该是 思考:该图像过坐标原点吗?为什么?【课堂训练】1、一小车沿直线下坡行驶过程中,某一时刻速度为 5m/s,以后每隔 5s 测一次瞬时速度,见下表时间 t(s)0510152025速度 v(m/s)5811141720在已建立好的坐标系中(1)建立合适的标度(2)描点并画出 v—t 图像用心 爱心 专心度纸带 3vtvt2、在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中,得到的纸带如图所示。按时间顺序取0、1、2、3、4、5 六个点。用尺量出 1、2、3、4、5...

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