2024 年幼儿园学期园务工作总结 当我们的工作进行到一定阶段或者一个阶段结束后需要我们停下手上工作，回头仔细讨论所做工作的情况，分析出问题，吸取教训。本学期，在校领导的正确引导下，在社会各界的关怀支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进行和老师们的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：一、明确办园方向，推行目标管理本园根据上级文件精神的指示，在老师的提心协力之下共同取得“市级一类园”的荣誉；同时始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全，我们老师与幼儿一起进行安全演练；如：地震逃生演练、消防逃生演练。二、更新老师观念，促进整体优化本学期，我们重视提高老师的思想素养。加强了行风建设和老师职业道德教育，组织老师反复学习《老师职业道德法律规范》、《东港区幼儿老师日常行为法律规范基本要求 20 条》等，帮助老师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心讨论、不断探究，全面深化幼儿园的素养教育。为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，学期初家长会，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。三、落实素养教育，促进幼儿进展本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份竞赛。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事竞赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球竞赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木竞赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好进展。四、教育教学、落实进展1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理模式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求老师提前一周上交教案和周计划，并做到仔细的查阅，发现问题及时给予指导。2、深化班级听课，检查一日生活常规...
