第一节电磁感应现象的发现学案学习目标：(1)理解什么是电磁感应现象?(2)探究产生感应电流的条件。重点：掌握只要闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。难点： 通过实验探究总结出产生感应电流的条件。课前温故知新：1、奥斯特实验说明了什么？2、能否利用磁场产生电流？同步导学1、学生分组实验实验前思考：(1)．怎样利用现有设备得到磁场？(2)．如何判断线圈里有没有电流？实验一：利用条形磁铁的磁场产生电流：（1）利用课本图 2-1-1 所给器材，运用初中所学的知识，设计一个实验方案，探究磁场产生电流的条件：方案： 实验记录：（2）实验结论： 实验二：利用通电螺线管的磁场产生电流：（1）开关接通瞬间，电表指针_________________（是否偏转）；（2）开关接通，滑动变阻器滑动片不动，电表指针_________________（是否偏转）；（3）开关接通，滑动变阻器滑动片左、右滑动；电表指针_________________（是否偏转）；（4）开关断开瞬间；电表指针______________（是否偏转）；实验结论：2、对以上两实验进行归纳总结：（l）_________________________现象叫电磁感应。（2）产生感应电流的条件：a)____________;b)___________用心 爱心 专心 3、感应电动势描述电源 的物理量，称为电源的电动势。电动势的单位是 ，一节普通的 5 号干电池的电动势是 。课后练习：1、首先发现电磁感应规律的科学家是（ ）A.法拉第 B.奥斯特 C.赫兹 D.麦克斯韦 2．关于感应电动势和感应电流,下列说法中正确的是 ( ) A．只有当电路闭合, 且穿过电路的磁通量发生变化时，电路中才有感应电动势B．只有当电路闭合，且穿过电路的磁通量发生变化时，电路中才有感应电流C．不管电路是否闭合，只要穿过电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电动势D．不管电路是否闭合，只要穿过电路的磁通量发生变化，电路中就有感应电流3、 如图所示，电流表与螺线管组成闭合电路，以下不能使电流表指针偏转的是（ ）A．将磁铁插入螺线管的过程中；B．磁铁放在螺线管中不动时；C．将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中；D．将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中。4．如图所示装置，在下列各种情况中，能使悬挂在螺线管附近的铜质闭合线圈 A 中不产生感应电流的是（ ）A．开关 S 接通的瞬间B．开关 S 接通后，电路中电流稳定时C．开关 S 接通后，滑动变阻器触头滑动的瞬间D．开关 S 断开的瞬间5、如图所示，短形线框 abcd 与磁场方向垂...
