Module 4 Carnival Period 1 New words &Introduction学习目标:1
深入把握本模块的重点单词,短语的用法
自主学习,探究共赢;掌握和对比分析,归纳总结词汇的用法
初步感知国内外的各种节日,以及一些有关节日的常用表达
学习重点:本模块重点单词,重点短语的用法
学习难点:重点单词,重点短语的正确使用与对比分析
课前预习使用说明与学法指导:1
学生首先自学拼读单词,初步掌握单词形式变换
单词和短语的识记学生自学为主,小组合作为辅
完成时间 15 分钟
Word Forms(Chinese to English)1
____________ n
杂乱;混乱____________v
使困惑;把…弄糊涂 ____________adj
感到迷惑的 ____________adj
令人迷惑的,难懂的2
_____________n
记忆,记忆力 ____________v
记住,熟记3
_____________ v
复兴,再流行____________ n
复兴,复活4
____________ n
魔力,魅力 ____________adj
有魔力的,神奇的 ____________n
_____________adj
令人放松的, ______________v
使放松,使轻松______________n
消遣,娱乐2
Word Forms (English to Chinese)1
tasty adj
____________________tasteful adj
___________________tasteless adj
___________________taste v
____________________have a taste fo