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高中英语 Unit 2 Wildlife protection Section Ⅱ Reading and Thinking教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册英语教学案

高中英语 Unit 2 Wildlife protection Section Ⅱ Reading and Thinking教学案 新人教版必修第二册-新人教版高一第二册英语教学案_第1页
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Section Ⅱ Reading and Thinking基础知识 预习自检在云端的一天空气稀薄,我们不得不在离营地不远的徒步旅行中休息几次。在我们的左边,被雪覆盖的山峰消失在云层中,那些云看起来似乎触手可及。放眼平原,我们隐约看到一群体形优美的动物。这是我们来到这里的原因——去观察藏羚羊。藏羚羊住在西藏、新疆和青海的平原上。看着它们缓慢地穿过绿草地,我被它们的美丽所震撼。我也想起它们身处险境。因为它们珍贵的皮毛,它们正遭受非法猎杀。我的向导叫扎西,是长塘的村民。他在长塘自然保护区工作。这个保护区是西藏西北部动物和植物的避难所。对扎西来说,土地是神圣的,保护野生动物是一种生活方式。“我们不是在保护动物,”他说:“实际上,我们是在保护我们自己”。20 世纪 80 年代和 90 年代,藏羚羊经历了一段艰难时期。藏羚羊的总数量急剧下降超过百分之五十。偷猎者射杀藏羚羊来获取利益。它们的栖息地也因为新公路和铁轨的建成而变得越来越狭小。为了保护这个物种不灭绝,中国政府将其置于国家保护之下。为了它们免于受到攻击,扎1西和其他的志愿者昼夜看守这些藏羚羊。桥和门被添加,让藏羚羊容易移动,使它们安全远离汽车和火车。采取的措施很有效。藏羚羊的数量在 2015 年 6 月已经恢复,并且藏羚羊从濒临物种名单上被移除。然而,政府并不打算终止藏羚羊保护项目,因为对藏羚羊的威胁还没有完全消失。晚上,我喝着茶看着星空。我想着藏羚羊和扎西对我说的话。采取了很多措施去保护野生动物,但是如果我们真的想拯救这个星球,我们必须改变我们的生活方式。只有学会和自然界和谐相处,我们才不会成为野生生物和地球的威胁。重点知识 合作探究1reserve n. (动植物)保护区;储藏(量) vt. 预定;预留;保留(教材 P16)归纳拓展(1)reserve sth. for sb.为某人预定某物/为某人保留某物(2)reservation n. 预订,预约;保留地;保留意见make a reservation 预订,预约①I'd like to reserve_a_table_for three for seven o'clock.我想预订七点钟供三人用餐的桌位。②These seats are reserved_for special guests.这些座位是留给贵宾的。③He went to the desk to make_a_reservation.他到服务台进行了预订。(1)单句语法填空①Customers are advised to make a ________ (reserve) in advance for the restaurant is popular.②We shall reserve three tickets ________ ...

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