高中英语 Unit 2 Morals and Virtues Section Ⅱ Discovering Useful Structures学案（含解析）新人教版必修第三册-新人教版高一必修第三册英语学案VIP专享

Unit 2 Morals and VirtuesSection Ⅱ Discovering Useful Structures动词ing 形式作宾语补足语和状语英语中分词分为现在分词和过去分词两种。现在分词由“动词＋ing”形式构成，在句子中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。现在分词的基本形式如下：现在分词一般式常表示该动作与句子谓语动作同时发生，而现在分词的完成式则表示该动作发生在谓语动作之前。一、动词的ing 形式作宾语补足语动词的ing 形式作宾语补足语时，与宾语之间是主谓关系，即宾语是其逻辑上的主语。现在分词作补语时常用于以下三种情况：1．表示感觉和心理状态的动词，如 see，hear，feel，smell，watch，find，listen to，look at，notice，observe 等。例如：I felt the house shaking.我觉得房子在晃。I found a beggar standing at the door.我发现一个乞丐站在门口。特别提示：在 see，hear，feel，watch 等感官动词后，既可用动词的ing 形式作宾语补足语，也可用省略 to 的不定式作宾语补足语。用动词的ing 形式时，表示动作正在进行，用省略了 to 的不定式时，表示动作从开始到结束的全过程。I saw him run across the road.我看到他跑过了马路。(强调整个过程)I saw him running across the road.我看见他正跑过马路。(强调正在进行)2．表示“指使”等意义的动词，如 have，set，keep，leave，get 等。Don't keep the water running.不要让水一直流。The joke set her crying.这个玩笑使她哭起来。3．用于 with 复合结构中。如：I couldn't do my homework with the noise going on.由于噪音不断，我没法做家庭作业。With so many people looking at her，she felt nervous.这么多人看着她，她感到很紧张。二、现在分词作状语现在分词作状语时，可以表示时间、原因、结果、条件、方式或伴随动作。通常可转化成与之相对应的状语从句。1．作时间状语Walking in the park，she saw an old friend.＝When/While (she was) walking in the park，she saw an old friend.当她在公园里散步时，她看到了她的一个老朋友。Having finished the work，he went to see his teacher.＝After he had finished the work，he went to see his teacher.完成这次工作后，他去看望他的老师。特别提示：当表达正在进行的动作时，可直接在分词前面加 when/while，此时...