台湾大学入学考试中心103学年度学科能力测验试题国文考科第壹部分：选择题（占54分）一、单选题（占30分）说明：第1题至第15题，每题有4个选项，其中只有一个是正确或最适当的选项，请画记在答案卡之「选择题答案区」。各题答对者，得2分；答错、未作答或画记多于一个选项者，该题以零分计算。1.下列各组「」内注音符号所表示的字，字形相同的选项是：(A)轮「ㄈㄢ」上阵／漏鼓移，则「ㄈㄢ」代(B)「ㄐㄧㄠˇ」幸获胜／「ㄐㄧㄠˇ」俗干名(C)消灾解「ㄜˋ」／运会之趋，莫可阻「ㄜˋ」(D)「ㄧㄢˇ」旗息鼓／土地平旷，屋舍「ㄧㄢˇ」然2.阅读下文，选出依序最适合填入□内的选项：对于如乐生院这般极具保存价值的历史遗产，首先，内政部身为主管机关，当然□□□□，应主动进行古迹审查与指定作业；再者，过去许多年「文资法」的修订，□□不是为了限制内政部指定古迹的权力，而是将原先只属于中央政府的权力释放出来，让地方政府有更多□□，共同为保存台湾珍贵的文化资产与集体记忆，担起重要的任务。（改写自夏铸九〈正视历史教育，莫做古迹杀手〉）(A)责无旁贷／从来／权责(B)责无旁贷／反而／自由(C)依法行政／从来／自由(D)依法行政／反而／权责3.桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常藉以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具此喻意的选项是：(A)一夜清风动扇愁，背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪，忍到更深枕上流(B)每坐台前见玉容，今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿，减却桃花一半红(C)浅色桃花亚短墙，不因风送也闻香。凝情尽日君知否，还似红儿淡薄妆(D)暮春三月日重三，春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下，仙舟摇衍镜中酣4.阅读下文，选出最接近其意旨的选项：坚信一首诗的沉默比所有的扩音器加起来更清晰，比机枪的口才野炮的雄辩更持久。坚信文字的冰库能冷藏最烫的激情最新鲜的想象。时间，你带得走歌者带不走歌。（余光中《青青边愁》）(A)笔落惊风雨，诗成泣鬼神(B)不惜歌者苦，但伤知音稀(C)屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘(D)诗可以兴，可以观，可以群，可以怨5.某生为「先秦诸子散文」绘制便于理解的图形如右，选出叙述正确的选项：(A)甲可填：《墨子》(B)乙可填：作者亲撰与弟子对话内容(C)丙可填：《孟子》(D)丁可填：出现概括全篇主旨的篇题6.阅读下文，选出叙述正确的选项：四凶之才皆可用。尧之时，圣人在上，皆以其才任大位，而不敢露其不善之心。尧非不知其不善也，伏则圣人亦不得而诛之。及尧举舜于匹夫之中而禅之位，则是四人者始怀愤怨不平之心而显其恶，故舜得以因其迹而诛窜之也。（《河南程氏遗书》）四凶：相传为尧舜时代四个恶名昭彰的部族首领。(A)尧知四凶不善，故意授以大位，使四凶彼此制衡(B)尧不因人有不善之心，即对其才干能力全盘否定(C)舜得位后，四凶遭贬斥而怀恨，心性遂由善转恶(D)舜认为心怀恶念者，纵无恶行表露，仍不可宽贷7.右图是两副吟咏郑成功的对联，请依文意与对联组成原则，选出最适合的选项：甲、方知海外有孤忠乙、称名则妇孺皆知丙、敢向东南争半壁丁、举目有河山之异8.下列是一段散文，依文意选出排列顺序最恰当的选项：千百年后凝视王羲之的〈兰亭序〉，甲、碰到纸上的纤维，顺势微微回转，乙、单鞭蓄势，继续向左缓缓推出……丙、太极云手般向右下沉去，力道隐含未尽，丁、仍然可以感受王羲之笔尖每一个纤细的动作，戊、永和九年岁在癸丑，那永字的一点如凌空而来风声，光是那么一点，可以领略的内涵，用十年时间去理解都不嫌多。（侯吉谅〈纸上太极〉）(A)丁乙甲戊丙(B)丁戊甲丙乙(C)戊乙甲丙丁(D)戊丁乙丙甲9.阅读下文，选出符合作者想法的选项：年纪轻的时候，倒是敢说话，可是没有人理睬他。到了中年，在社会上有了地位，说出话来有相当分量，谁都乐意听他的，可是正在努力的学做人，一味的唯唯否否，出言吐语，切忌生冷，总拣那烂熟的，人云亦云。等到年纪大了，退休之后，比较不负责任，可以言论自由了，不幸老年人总是唠叨的居多，听得人不耐烦，任是入情入理的话，也当作耳边风。这是人生一大悲剧。（张爱玲〈论写作〉）(A)年轻人与老年人都较敢表达意见，但也不耐听他人意见(B)中年人处世多权衡利害轻重，常不愿说...
