2024 年秋季学期幼儿园教学的工作计划 秋季学期幼儿园教学的工作计划 1 一、指导思想 本学期，我园将继续以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以我园教育教学工作的实际水平为出发点，以提高教育教学水平和老师专业素养为工作目标，结合幼儿园上学期工作的完成情况，将全面开展以促进幼儿全面进展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动，进一步改善并提高教育教学质量，促进我园教育教学水平不断提高。 二、工作重点 1、加强日常教育教学常规管理，提高教学质量 2、开展园本教研及培训活动，提高老师专业素养 3、增强对年轻老师的业务管理，使其快速成长 三、主要工作及措施 （一）加强理论学习，提高老师素养 1、年轻老师的理论知识学习 由于我园年轻老师较多，在他们进行教学实践的过程中，应当不断为其充电，加强老师理论知识的学习。本学期我园定于每周六由教研组人员组织老师学习各种教育杂志及《幼儿园教育指导纲要》中的内容，共同探讨好的教育方法，仔细做好学习记录，并在学习过程中鼓舞老师谈体会与心得，并结合自己的教育实践找差距，以使老师更快成长。 2、园本培训活动 我园将本学期的三月份定于园本培训月，定于每周二、五晚为培训时间，要求全体老师参加。针对教育教学、安全教育、育儿经验、老师职业道德等内容，选择老师感兴趣的教育话题，结合教育事例，深化开展老师培训活动，使老师全面汲取和获知更多领域的知识。培训结束后，鼓舞老师撰写心得，并利用全体老师会时间沟通、学习，一同分享学习的收获。 3、深刻认识教研 我园是个年轻的集体，由于经验缺乏，对于教研活动理解的不够透彻，上学期，我园教研组成员一起商量、琢磨、并尝试制定教研计划，首先从认识教研着手，开展了关于“认识教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训，收到了良好的效果。本学期，我园将从实际出发，制定出适合我园老师水平的教研计划，利用每周五、周六下午时间，由教研组人员带领全体老师一同参加教研活动，在深刻认识教研工作的基础上，理清教研工作方向，共同提高教研水平。 （二）加强教育教学常规的管理力度，促教学水平不断提升 1、班级管理工作 加强班级工作的管理力度，强化班主任的管理意识，提高其管理水平、决策水平及协调水平。本学期初，要求班主任制定出相应的班级教学管理计划。计划的内容从以下方面着手，制定每周的学习计划，合理分配班级的教学任务，按时备课、有效组织教学活动...
