九年级化学第一、二单元测试题姓名VIP免费

九年级化学第一、二单元测试题姓名一、选择题：（每小题只有一个符合题意的选项，每小题1分，共15分）1．下列词语中，一定包含有化学变化的是（）A．滴水成冰B.木已成舟C.百炼成钢D．铁杵成针２．下列变化中，属于化学变化的是（）A.铁锅生锈B.电灯发光发热C.分离液态空气D.冰川融化成水3．用来判断镁在氧气中燃烧是化学变化的依据的是（）A．放热B．发出耀眼的白光C．镁条变短D．生成白色固体4．下列俗语与物质的化学性质无关的是（）Ａ．真金不怕火炼Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火Ｄ．玉不琢不成器5．实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A．用水冲熄B．用湿抹布盖灭C．用沙扑灭D．用嘴吹熄6．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论7．在实验室的下列做法中正确的是（）A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向8．可以用来直接加热的玻璃仪器是（）A.烧杯B.燃烧匙C.试管D.集气瓶9．下列实验操作不正确的是（）A.检查装置气密性B.取用固体药品C.加热高锰酸钾D.熄灭酒精灯10．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）ABCD11．人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（）A、可吸入颗粒物B、二氧化碳C、二氧化氮D、二氧化硫12．判断玻璃仪器已经洗净的标准,是观察器壁上（）A.附着的水能聚成水滴B.附着的水能成股流下C.一点水都没有附着D.附着的水既不聚成水滴也不成股流下13．某学生量取一定量液体时仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（）A、大于10mLB、小于10mlC、等于10mLD、无法确定14．下列实验现象的描述正确的是（）A．点燃蜡烛，生成二氧化碳和水B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D．木碳在氧气中燃烧产生明亮的白色火焰15．实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器（）A、①③④⑥B、②③④⑥C、①③④⑤D、②③⑤⑥16．人类生存需要清洁的空气。下列情况不会造成环境污染的是（）A．燃放烟花B．汽车尾气C．煤炭燃烧D．光合作用17．装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是（）A．木炭B．硫C．红磷D．蜡烛18．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是19．下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．酒精+氧气水+二氧化碳C．氯酸钾氯化钾+氧气D．硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜＋硫酸钠20．已知标准状况下,空气的密度是1.29克/升,氢气的密度是0.089克/升,氢气难溶于水。下列方法中：①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。收集氢气可用（）A.①B.②C.①③D.②③21．根据下表中列出的几种常见的气体和空气的性质，可知其中既能用排水法又能用向下排空气法收集的是（）A．甲烷B．氧气C．氨气D．氯化氢22．下列物质中，属于纯净物的是（）A．空气中分离出来的稀有气体B．部分结冰的蒸馏水C．5%的H2O2溶液D．加热高锰酸钾反应后的剩余物23．下列关于催化剂的叙述正确的是（）A.能加快物质的化学反应速率的是催化剂，减慢化学反应速率的不是催化剂B.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的量C.催化剂在化学反应后所有的性质不变D.同一个反应可以选用不同的催化剂24．某学生欲称取一定量的氯化钠，他在左盘放了10g砝码，把游码移到1.2g处，然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是（）A．11.2gB．10gC．8.8gD．12.4g25．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）A．长颈漏斗下端口产生气泡B．锥形瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升D．有液体进入注射器内26．某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝...