2024 新高三暑期计划:化学需列出复习清单 暑假之初,仔细回顾高一、高二化学学习状况,制订保 b或争 a 的成功五步法:写下你的目标设定时间表列出复习清单付诸行动每天都做些力所能及的事
列出有效的复习清单是提升关键 对比《必修 1》、《必修 2》、《化学反应原理》、《有机化学基础》、《物质结构与性质》5 个课程模块的教材目录,一个专题一个单元浏览一遍,列出新授课时比较模糊和掌握不到位的单元清单
向刚毕业的高三学生借《考试说明》,对比《考试说明》上的必考内容,逐一过滤相关知识点,以及知识点所应达到的目标,列出不理解、不熟练、不能灵活运用的知识点清单
将两份清单融合,再按阅读教材能解决查看资料能解决通过训练能解决请教他人能解决尚不能解决列出综合清单,其中前三项作为暑假自主复习的重点,后两项暑假后期请教同学和老师
暑假复习的方法和路径 1
明确高三复习与高一、高二的学习要求是不同的
很多学校已提前进入高三第一轮复习,通过第一轮双基及元素化合物知识的复习,你们已经知道:高一、高二侧重于基本概念、基本原理和物质性质等具体知识点
高三复习要求全面梳理知识点,建立知识网,并学会灵活运用基础知识解决有一定综合性的化学问题
举个例子来说,新课分别学习了醇、醛、羧酸、酯的结构和性质,复习时你们要将烃的含氧衍生物中醇、醛、羧酸、酯之间的
相互关系构成一个网络,从这个网络中,不仅可以定性地从它们的官能团的转化来了解它们的结构、性质方面的联系和差别,还可以从式量的差值定量地认识它们之间的转化,从而为复杂有机物的推断提供依据
加强练习,温故知新,提高解题能力
结合第一份清单看教材,第二份清单读考纲,针对综合清单选做题
练习的方法较多,首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分
其次要选好一本化学参考书,最好有教材解读、方法引领、训练提升等板块,根据复习的进展,选做其中同步的习题