word 格式整理校园文化建设中长期发展规划（）校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校个性魅与办学特色的体现，为全面提升学校内涵，实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《厦门市中长期教育改革和发展规划纲要》以及我区教育事业“十二五发展规划，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想坚持以“三个面向思想为论指导,建设符合时代要求的现代学校文化；以“三个代表重要思想、“科学发展观为指针，建设具有先进文化方向的校园文化；以“做人、处事、读书、健体为发展，建设引领社会和谐的校园文化，建设促进师生全面发展的校园文化，创造健康和谐的校园新型文化。二、建设目标构建.'以师生为主体,具有时代特征、健康向上的世界观、价直观、思维方式和为规范，形成具有特色的校园文化。（一）校园环境建设，校内陈设与布置，绿化美化工作等，突出艺术性、观赏性和教育性，具有较强的文化气息，潜移默化地影响师生的观与为。（二）广泛宣传学校校风、学风、教风、校训使其人人皆知。（三）通过校园文化建设，努培育“文明、刚毅、诚信、进取的学校主题，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。重视语言文字规范化工作建设，使语言文字工作与校园文化、文明建设、学生文化素质教育和学校的各项教育工作结合起夹，好地为学校的教育事业服务。（四）校园文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系。（五）富有人文情怀的学校制，能充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展,健康成长，实现管者与被管者愿望的融合，使校园充满和谐。word 格式整理导向性原则。校园文化建设要坚持以“三个代表重要思想为指导，代表先进文化的发展方向，要继承教育实践中师生共同创造的财富和文化积淀，大弘扬主教育性原则。学校是教育人、培养人的场所，学校文化作为实施素质教育的有效载体，应把体现学校教育的人文本质和培养学生的人文作为校园文化建设的主攻方向，从而发挥校园文化的潜在功能。整体性原则。校园文化建设要坚持遵循教育规，整体规划，分步实施，需心设计统筹安排，并与学校各项工作紧密结合，保持可持续发展。发展性原则。校园文化建设具有发展性、动态性等特点，必须做到与时俱进，保持开放与进取，保证纳新与创新，要主动变革，积极迎接挑战，促使校园文化与社会文化进互动'在互动中重建、1断生成、发展校园文化。四、建校园文化建设领导小组组长：副组长:成员：五、校园文化建设发展规划的主...
