2024 英语学科教学计划 老师在课堂教学中应该注意与学生的互动，是学生成为课堂真正的主角。2024 英语学科教学计划怎么写?下面是我编写推举的2024 英语学科教学计划，希望大家能够喜爱。 2024 英语学科教学计划 1 一、工作思路 本学期教学讨论工作的主要任务是：确立以人为本的理念，把课程改革作为中心工作，以新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深化而全面、扎实而有效地展开教学讨论。总结课程实施过程中形成的经验，深化讨论课堂实施过程中出现的新问题、新情况，与老师针对课程改革过程中出现的问题共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的讨论水平和能力，为学生的进展服务。深化开展以课题讨论为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，大力开发课程资源，努力营造英语教育教学的良好氛围，同时，大力引导校本教研，提高学校教研质量，促进老师专业成长，进一步提升我县的英语教学理念、教学水平和教学质量。 二、主要工作 (一)加强理论学习，全面实施基础教育课程改革 1、仔细学习《全国基础教育课程改革纲要》和《基础教育阶段英语学科课程标准》; 2、学习有关学习策略和教学评价(本学期主要是课堂教学评价)的理论和经验; 3、有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和经验; 4、继续组织全体七年级老师仔细学习《英语课程标准》，熟悉新教材的体例结构、编写意图、具体内容及与之配套的教参、练习册内容和使用方法。 (二)改进教研方式，提高教研质量 1、抓老师教学方式与学生学习方式的转变。以新课程改革与实施的要求为指导，结合本学科的实际与特点，推动教学方式与学习方式的转变。大力推广语言的“情景化”教学，提倡任务型、活动型教学模式，使教学过程真正成为师生富有个性化的制造过程，成为师生交往、积极互动、共同进展的过程。 2、征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线老师的教学改革成果; 3、加强对校本教研和校本培训的指导，提高校本教研和校本培训的针对性和实效性。制造多种专业引领的方式，不断提高专业引领的水平。加强开展校本教研活动的讨论和探讨，并借区域性课改活动研讨之机促进校际之间的观摩、考察、学习、沟通活动，将校本教研活动推广到全县各校; 4、改革集体备课的内容和方式，大力提倡同伴互助，并通过以案例分析、教学讨论课为主要形式，提高老师的实际教学水平;加强老师自我反思的意识，掌握自我反思的途径和方法，...
