2024 落叶北师大版初一上册语文教案 贾平凹，陕西作家协会主席，中国书协会员，当代著名作家。是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才，具叛逆性、最富制造精神和广泛影响的具有世界意义的作家。以下是我整理的落叶北师大版初一上册语文教案 ，欢迎大家借鉴与参考! 贾平凹《落叶》教案 课前准备——学生课前搜集以下材料： 1、贾平凹简介 2、法桐的有关知识 3、描写落叶的诗文词句 课堂学习 一、导入新课 屏显落叶图片，请你简单描绘一下你看到的叶子，看到这些落叶你有怎样的感触? 师：面对这些色彩各异、形态各异的落叶，大家发出了不同的感慨。那么著名作家贾平凹又对落叶倾注了怎样的情感呢?下面就让我们一起走进贾平凹的散文《落叶》。 我们先来了解一下作者贾平凹。(屏显作者简介)(师读) 这节课我们的学习重点有两个。(屏显学习重点)(齐读) 教学目标： 1、有感情地朗读课文，体味作者由落叶引发的生命感悟。 2、品味本文生动形象而又富含哲理的语言。 二、整体感知 1、请同学们配乐朗读课文，说说这篇散文写了什么内容。(学生自由说) 课文写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的思想感情也经历了由喜爱到哀叹到仰慕的过程，并悟出了生命的哲理。 2、作者是如何描写法桐的叶子的呢?(从文中找出描写法桐的语句。) 作者写了什么时间的法桐?——分别描绘了春天、夏天、秋天、来年春天四个时间法桐的景象。 这些季节的法桐树或叶各有着怎样的特点? 春夏(温柔、美好、欢乐) 深秋(削瘦、寒伧、败落) 来年春天(繁盛、美好) 师：伴随着法桐叶由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的思想感情是怎样变化的?(请大家从文中找出或总结出在这三个阶段中，作者感情变化的词语。) 春夏(温柔、美好、欢乐)——————喜爱 深秋(削瘦、寒伧、败落)——————哀叹 来年春天(繁盛、美好)———————仰慕 师：请大家比较一下，作者对哪个季节的法桐写的最详细?——春天的法桐。第几自然段写了春天的法桐?——第 1、2 段 请一个同学为大家读第 1、2 段，其他同学总结一下作者是从哪几个方面写春天的法桐叶的? 第 1 段先从整体上概写，再从局部具体写。具体从法桐的颜色、姿态、神韵三个方面描写了春天法桐的盎然生机。或答：整体看上去不同位置的叶子姿态色泽不同;没风时叶子的姿态;起风时叶子活动的姿态亦可。第 1 段是对法桐叶的正面描写。 第 2 段是从什么方面来写法桐叶的? 采纳了侧面衬托的方...
