2024 语文同步练习册整理 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多讨论。每一门功课都有它自身的规律，有它自身的特点，语文当然也不例外，假如同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，语文也一定会得心应手。下面是我给大家整理的一些语文同步练习的学习资料，希望对大家有所帮助。 小学六年级语文同步练习 1、《文言文两则》同步练习 1、形近字组词。 弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( ) 奕( ) 惧( ) 缓( ) 孟( ) 2、按要求写四字词语。 (1)意思与“专心致志”相近的四字词语： ( ) ( ) ( ) (2)仿照“沧沧凉凉”写叠词： ( ) ( ) ( ) 3、选字填空。 诲 悔 (1)我会牢记老师的教( )的。 (2)对以前的事，他感到很后( )。 至 致 (3)他离开后( )今还没有来信。 (4)由于他粗心大意，( )使公司损失一百万。 解释带点字的意思，并翻译句子。 (1)弈秋，通国之善弈者也。 __________________________________ __________________________________ (2)为是其智弗若与? __________________________________ ___________________________________ (3)我以日始出时去人近，而日中时远也。 __________________________________ _____________________________________________________ (4)孰为汝多知乎? __________________________________ __________________________________ 1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。 (1)写出“之”在句子中的意思。 ① 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。( ) ( ) ② 虽与之俱学，弗若之矣。( )( ) (2)课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。 2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。 (1)找出文中的 3 对反义词，写下来。 _________ __________ __________ (2)抄写文中的一个比方句，并写出这个句子把什么比作什么。 __________________________________ __________________________________ __________________________________ 1.阅读: 家乡的蒿笋 我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个漂亮的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰...
