《夏夜多美》一年级人教版语文原文及教案 2024 好的教案是教学经验的积累，仔细编写教案是提高教学水平的重要过程。老师编写教案是一个讨论教学计划或课程标准、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程。下面我给大家带来关于小学一年级语文《夏夜多美》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学一年级语文《夏夜多美》原文 夏夜，公园里静悄悄的。 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦?” 小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦!” “快上来吧!”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。” 睡莲说：“今晚就在这儿住下吧!你瞧，夏夜多美啊!” 小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。” 他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问：“睡莲姑娘，有什么事吗?” “小蚂蚁想回家，可我没办法送他。” 蜻蜓说：“让我来送小蚂蚁吧!” 睡莲问：“天这么黑，你能行吗?” 这时，一只萤火虫飞来了，说：“我来给你们照亮。” 小蚂蚁爬上“飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。 蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。 星星看见了，兴奋地眨着眼。 啊，多美的夏夜呀! 小学一年级语文《夏夜多美》教案 学习目标： 1、认识“莲、哭”等 13 个生字。会写“她、他”等 6 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。 学习重点： 1、会认 13 个字，会写 6 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 学习难点：边读边体会夏夜的美。 导学流程： 第一课时 (一)图画引入创意境 1、出示图画，同学们，观察这幅图画，说说你看懂了什么? 1、还有什么问题吗? 2、请同学生们闭上眼睛，静静听老师讲这个故事，听听从故事中你学到了什么?(老师配乐朗读课文) (二)初读课文，认读本课生字、新词 你们喜爱这个故事吗?同意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗?让我们一起打开课文，齐读课题。(老师板书课题) 1、借助拼音自读课文，圈画生字。 2、同桌小伙伴互读生字，互查字音，一起翻阅词卡记忆。 3、老师出示生字卡片，指名请学生读字组词，大家评定。 4、开火车读字读词，比谁快。 5、随机指名读课文，纠正字音。 (三)感悟文意，感读课文 1、理解第一部分。 (1)看图读文。 睡莲和...
