《幼儿游戏与玩具》试卷：为什么幼儿园要以游戏作为基本活动？ 试卷代码：10876 《幼儿园游戏与玩具》 考点名称：为什么幼儿园要以游戏作为基本活动？ 姓名：学号： 请从所给的几个选题中任选一个，自拟具体题目，联系幼儿园游戏与玩具课程的相关理论知识，查阅教材和相关资料，联系自身学习和工作实际，撰写大作业。字数不低于 1000 字（总分 100 分） 题目一：请提供自己的日常工作和学习中介入游戏的案例，要求和知识内容结合起来。可以用文字描述清楚游戏的类型、如何进行介入，可插入相应的幼儿游戏和自己指导的图片。 题目二：请学习者分享自己制作的一件玩具，供大家相互观摩、沟通和学习。自制的玩具要求符合所学的知识内容。可以用文字描述清楚玩具所使用的材料、制作方法和玩法，并插入相应的图片。 题目三：结合自己工作实际，谈谈为什么幼儿园要以游戏作为基本活动？ 为什么幼儿园要以游戏作为基本活动？ 小孩放在家里除了吃就是玩，怎么送来了幼儿园还是提倡他们在课堂中玩，对于很多幼儿的家长来说，送孩子早上学就是不想让他们输在起跑线上，家长看重的是孩子能写几个字，会做几道题，他们不了解游戏对孩子的重要作用，认为游戏可有可无。有些幼儿园，为了迎合家长望子成龙的心理，从中班开始就对孩子进行正规化的小学式教学活动，每天教孩子做算术题，写汉字，每天布置许多作业。由此可见让幼儿在玩中学，学中玩的观念还没有深化人心。大家还没有意识到早期游戏对幼儿带来的影响，如：女孩子玩娃娃家，是为了将来做妻子、做母亲、养育子女做准备；男孩喜爱打仗、争斗、开车也是为将来承担家庭和社会责任做准备。现在很多家长并没有意识到游戏对幼儿进展的重要价值，而我们的老师也拿不出很有力的话语来说服家长重视游戏。其实在幼儿的进展中，我们一定要关注未来效应和即时效应（潜在效应与显在效应）这一对关系。教学让幼儿直接获得知识技能，这只是即时效应而已，很多幼儿从幼儿园跨入小学阶段后的第一年成绩很不错，一旦升上二年级后成绩明显下降，这是为什么？此时的孩子已经被训练成死记知识和缺乏自我思考创新的能力。游戏让幼儿变得聪慧和智慧，因为以游戏为教学模式是没有固定框架的，可以随意的让幼儿随着自己的意愿动脑去完成。在幼儿带着懵懂的眼光来看这个社会的时候，我们不要用大人的想法扼杀他们求知探究的过程，作为老师我们要读懂幼儿的心理世界，用符合幼儿心理特征进展的方法去引导幼儿认识社会...
