《我爱祖国》一年级语文教案 《我爱祖国》一年级语文教案 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的《我爱祖国》一年级语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 教学目标： 1．学会本课 6 个生字和 4 个词语，认识 2 个字。 2．有感情地朗读和背诵课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重点： 重点是指导学生有感情地朗读和背诵课 难点是生字中有些字不容易读准字音，有些字的字形比较复杂。 课前准备 1．万里长城和五星红旗投影片。 2．中华人民共和国地图。 3．生字词卡片、课文朗读录音带。 教学时间 2 课时。 教学过程： 一、导入新课 板书课题 7《我爱祖国》，齐读课题，出示地图。 小朋友，这就是我们祖国的地图，谁能说出我们祖国的全称。 因为我们祖祖辈辈都生活在这里，所以她是我们的祖国。我们的祖国繁荣富强，是世界上大国之一。 二、初读课文 借助汉语拼音轻声读课文，要看清楚拼音，读准每个字的音。先自己仔细读一遍，再同桌互相交替读、听，纠正读音。读过以后，在课文中画出生字。 三、检查初读情况 1．出示带注音的`生字词卡片，先读生词，再读生字，用齐读、开火车读的方法，检查生字读音，提醒学生注意“最”的声母是平舌音，“领”的韵母是后鼻音，“巾”的韵母是前鼻音。 2．指名朗读课文，注意纠正读音。 四、理解课文，指导朗读 1．出示第 1 分句“我爱万里长城，我爱小河”。 提问引读：谁爱万里长城？（我爱万里长城）谁爱小河？（我爱小河） 2．出示万里长城投影片。 老师简单介绍万里长城（长城全长约 6700 公里，从建成到今日已经有 20xx 多年，）请游览过长城的小朋友谈谈自己的感受。 谁能说说为什么爱万里长城，又为什么爱小河。（长城闻名世界，世界上再也没有这么雄伟的建筑，中国人真了不起，小河两岸种了许多庄稼，河里养了鱼，有了小河，我们的生活更加美好。） 3．有感情地朗读第 1 分句。 4．轻声朗读下面的 3 个分句，同桌互相讨论，说一说为什么爱五星红旗、白鸽、红的花朵、爸爸、妈妈、老师和同学。 （1）出示五星红旗投影片，启发学生说说学校的升旗仪式和从电视上看到的我国运动员在国际竞赛中获得金牌时，运动场上奏起中华人民共和国国歌、升起五星红旗的情景。（五星红旗代表我们的祖国，爱五星红旗，就是热爱伟大的祖国...
