《新年联欢会》大班教案 《新年联欢会》大班教案 作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是帮大家整理的《新年联欢会》大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《新年联欢会》大班教案 1 活动目标 为幼儿提供一个展示自我的平台，发挥幼儿的潜能，按自己的意愿，大胆的展示自己。 喜爱参加集体活动，体验制造欢乐、分享欢乐的幸福和喜悦。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 培育幼儿乐观开朗的性格。 教学重点、难点 重难点；大胆的展示自己，体验制造欢乐、分享欢乐的幸福和喜悦。 活动准备 1、讨论：表演什么节目。老师与幼儿一起商量、修改、充实了根据幼儿自己的意愿，报出的节目。 2、拉节目单。为节目排序。其中也有老师帮忙排的节目。 活动过程 一、老师： 20xx 年就要过去，20xx 年元旦就要到来，你们兴奋不兴奋？好，请主持人闪亮登场。 二、小主持人： “大家好，20xx 年新年联欢会现在开始。准备好了吗？”幼儿一起说：“时刻准备着。” “第一个节目：联唱。你们喜爱听故事吗？让我们坐在高高的谷堆旁边，，听妈妈讲那过去的故事吧...... “第二个节目，由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。” “第三个谁来表演？”“我唱歌。”何泰来抢着唱歌《我有一头小毛驴》。 “下一个节目魔术。” 该廖强的魔术上场了，大家定睛看着：只见他不慌不忙地拿出一张白纸，旁边摆放着自己的书包，说：“请大家闭上眼睛。”之后，他迅速地把白纸放进书包，说：“睁开眼睛吧。白纸上哪去了？”孩子们睁开眼睛后，立即哈哈大笑，就连家长们也一改往日参加教学观摩时那一脸的拘谨和严肃，完全地融入到欢乐的海洋中了。 以下的游戏、词语接龙、走迷宫等节目，又将气氛推向了新的 xx。 ...... 孩子们争先恐后地一个一个有序的表演着节目。一直到结束。 教学反思 学前班的孩子，平常区角活动很少，借助这次活动，我以幼儿为主体，通过与他们协商，征求他们的意见，遵照他们的意愿，选择自己喜爱的形式去表演或游戏的方法，使幼儿的天性得到了释放，心愿得到了满足，连腼腆的幼儿都主动举手要求参加游戏，看的出他们每个人都非常的快乐、满足。 我这是第一次放手，让幼儿自主活动，中间做游戏环节，幼儿有些小纠纷，我怕控制不了局面，引起家长不满就用停止本游戏，开始下一个节目作了结，影响了...
