(免费下载)《春》朱自清全文朗诵有关朱自清《春》教案(通用版本) 教学目标： 1 通过反复、有感情的朗读，从而感知课文内容，总体把握的思想感情
2 理清思路，尤其要能理解在观察中的思维活动
3 学习抓特点，多角度，按顺序的景物描写方法，并运用于练笔中，使景物描写的能力能够有所提高
4 对文中精彩的句段能够形成自己独特的理解
（以鼓舞为主，但要注意引导的方向性
） 5 在语法上，要掌握比方和拟人的修辞方法
6 从本文的学习中，初步学会阅读文章和欣赏文章的方法
教学重点： 1 从的观察思维中学习描写景物的一般方法
2 掌握阅读和欣赏优美文章的方法，初步形成自学这类文章的能力
3 掌握比方、拟人的修辞方法，并能够充分运用联想和想象运用这两种修辞方法
教学安排： 两课时（有条件可增加一节活动课
） 第一课时 一 教学目标： 1 在反复朗读中形成对课文的整体感知，感受春天的勃勃生机，体会积极热情的思想感情
2 把握文章的总体结构
3 学习景物描写的方法
4 揣摩文章中的精彩句段，体会比方、拟人在景物描写中的作用
二 教学过程： （一） 导入 1’ 法国有一位雕刻家，叫罗丹
他曾经说过一句话信任大家一定听过：美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现
的确，我们的生活充满了美
春天也是一种美，春回大地，万象更新，带来了温暖，带来了生机，带来了力量
（展示春的图片）古往今来，许多文人描绘过春天，歌颂过春天，由此产生了许多不朽的篇章
我们今日要学习的就是一篇赞美春的颂歌，学习的重点是要体会春天美在哪里
他的是——朱自清
（板书） （二） 朱自清 1’ 朱自清，字佩弦，是著名诗人和散文家
他的散文，文字清新朴素，描写细腻，感情真切，富有自然美，读后令人回味无穷
他热爱自然，观察自然，描绘自然，他的写景散文，无不寄予着对大自然的无限深情
他早年毕业于北京
