《燕子专列》片断赏析 穿插，原是文学创作中的一种笔法。在小说故事的叙述过程中，有时涉及到另外一件事或一个人，这就需要将叙事线索临时中断，插进几句或一段必要的交待。待这段插入的叙述结束后，再继续原来的叙述。这样的穿插，虽不属于情节的主线，却是有助于读者了解情节或作品思想的重要因素，在文中往往是不可省略的。教学虽然不完全等同于写文章，穿插的原理却是共通的。浙江省优秀青年老师屠素凤在执教《燕子专列》一课时，以学生的亲历体验代替老师的繁琐讲析，以师生、文本之间的心灵对话共奏出一曲爱的赞歌，而赞歌中的几处穿插之美给人印象尤为深刻，仿佛赞歌中精彩灵动的间奏，时时清新扑面而来，今人不禁为之心动。现撷取其中的一些精彩小插曲，与大家分享。 一、穿插铺垫导引：未成曲调先有情 师：孩子们，今日你们穿的衣服是些什么牌子呀？ 生：蓝猫。 生：巴布豆。 生：阿迪达斯。 师：那么专门卖蓝猫品牌的商店，我们叫它 生：蓝猫专卖店。 师：在我们的教室里，你有一个固定的位置，你可幽默地对大家说 生：这是我的专座。 师：每天，奶奶骑着三轮车，接送你上下学，奶奶的三轮车就是你的 生：专车。 师：我们玩个游戏，注意听，老师描述的是哪个专列？ （屏显：夕阳红旅游专列学生专列民工专列运煤专列 救援物资专列绍兴旅游专列国家元首专列台胞探亲专列） 师：专门为外地上学的大学生开设的列车 生：学生专列。 师：专门为民工外出打工提供方便的列车 生：民工专列。 师：专门为老年人提供外出旅游的列车 生：夕阳红旅游专列。 师：那什么是燕子专列？ 生：专门运送燕子的专列。 生：是专门接送燕子的专列。 师：谁能这样说：（屏显：燕子专列是专门把燕子从送到的那趟列车。） 生：燕子专列是专门把燕子从寒冷的地方送到温暖的地方的那趟火车。 生：燕子专列是专门把燕子从寒冷的欧洲瑞士送到温暖的地方的那趟火车。 师：围绕燕子专列你还有哪些疑问？ 生：燕子会飞，为什么要用专列送它们？ 何谓专列，《现代汉语词典》云：在例行车次之外专为某人或某事特别开行的火车。文章本是有情物，屠老师以敏锐的洞察力以专列为感知的切入点，可谓着一词尽显风流。而由孩子的生活谈及，渐渐提升，并且不厌其烦反复渲染，更是体现了教者的匠心独运。看似轻轻柔柔的师生对话，不饰雕琢，但无论是奶奶的小三轮，还是精选后屏显的各个专列名称，都无不一一体现了教者细腻的一面。透过文字的表面，信任...
