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《画家乡》小学一年级人教版原文及教案

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《画家乡》小学一年级人教版原文及教案 老师应该拥有一份属于自己的教案,书写一节课的教学思想,它起着指导和统帅教学的作用,有什么样的教学思想和观念,就会产生什么样的教学效果。下面我给大家带来关于小学一年级《画家乡》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 小学一年级《画家乡》原文 孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。 涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。 山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。 平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。 京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。 小朋友,你的家乡也一定很美,请你画出来吧! 小学一年级《画家乡》教案 1、认识“宽”、“虾”等 12 个生字,会写“原”、“贝”等 6个生字。 2、能正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的部分。 3、学习运用语言,表达对自己家乡的热爱。 4、鼓舞学生用笔画出自己的家乡。 有感情地朗读课文。 能够用自己的语言描绘出自己的家乡。 课件(也可用挂图代替)、学生准备画笔、生字片、小黑板。 两课时。 第一课时 一、导入新课: 亲爱的小朋友们,你们喜爱画画吗? (喜爱) 你们喜爱画些什么? (生说出自己喜爱画的东西) 太好了,大家都喜爱画画,今日,老师要给你们介绍几位朋友,他们也喜爱画画。我们来看看他们是谁。 (出示课件或挂图:你们好,我叫涛涛,很兴奋认识你们,我和同学们一样也喜爱画画,瞧,这就是我画的家乡,美丽吗?欢迎大家到我的家乡来做客。) 我们应该怎么回答? (谢谢涛涛) 你们喜爱画家乡吗?我们今日一起来画家乡。 (出示课题) 二、新授课: 1、看图学文: ⑴ 你们猜猜,涛涛的家在哪里呢?为什么? ⑵ 出示第二自然段:请大家快速地阅读第二自然段,说说这段话有几句?哪一句告诉我们涛涛的家在哪里,涛涛的家乡是怎样的?涛涛在干什么? ⑶ 考考你: 刚才大家阅读了...

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