《荷在水中站了》赏析 《荷在水中站了》是一首抒情浓郁的散文诗。诗歌写得情趣盎然，文采飞扬。全诗共分三层。 第一层，介绍背景，引出抒情主体，展示荷的漂亮。诗开篇扣题，交代荷生长的背景：清清浅浅的五月之水，坦坦荡荡的村庄之塘。它们养育了荷，给了荷生长的养分，成长的沃土，表演的舞台。让它绽放漂亮，让它一展风采。然后，诗人用两个设问句，一石数鸟，既深情地激发读者的阅读兴趣，又从舞姿和歌声两方面展示荷的风采，灵幼而芳醇，荷的舞蹈是那样优美，荷的歌声是那样动听。读到此，你能不为之动情？你能不由衷赞美？ 第二层，诗人深化一步，由外形到内神，写荷的精神。荷是那样的圣洁而神圣，平凡而勇韧，它用自己的坚持、信念、智慧、灵巧、模式、状态，在水中站住了，显得仔细显得执著显得玲珑。这哪里是在写荷，这分明是在写人，写具有荷一样风采和精神的人。荷是那样的淳朴，以水为家，留下乡情；荷是那样的真诚，以塘为家，留下身影。给夏天一隅风景，给世界一片温馨。 第三层，诗歌水到渠成，深情赞荷。诗人用比方修辞，形象生动，高声赞美荷的漂亮。它既有风筝飘逸的神韵，又有姑娘迷人的风姿。啊，五月，荷在水中站了，它为世间点亮了一道精彩动人的风景。 诗歌写得精致而漂亮，由于大量使用设问、比方、拟人、排比、反问等修辞手法，大量使用骈句，灵动而铿锵，极具吸引力。 附原文： 荷在水中站了 伍中正 看得出来，是清清浅浅的五月之水， 看得出来，是坦坦荡荡的村庄之塘。 谁在村庄的荷塘开始了跳舞？ 谁在村庄的荷塘开始了歌唱？ 在水一方，荷的舞蹈是那样优美。 在水一方，荷的歌声是那样动听。 荷在用一种坚持，荷在用一种信念，荷在水中站住了。 荷在用一种智慧，荷在用一种灵巧，荷在水中站住了。 荷在用一种模式，荷在用一种状态，荷在水中站住了。 显得仔细显得执着显得玲珑。 以水为家，荷沿五月迅速生长。一路走，一路留下多少乡情？ 以塘为家，荷沿池塘不停张扬。一路走，一路留下多少身影？ 经历过多少风吹雨打，经历过多少云遮雾盖。荷在水中站住了。 站住的荷，是漂亮的荷，荷的漂亮，一半在水，一半在塘。 五月的水上，荷是不死的风筝。 五月的塘中，荷是活跃的裙袂。
