一年级上册数学第二单元 2024 最新教案 改变从理论到理论的教学方法或重理论教学而轻实践教学的态度，应理论融入实践。可采纳教、学、做一体的教学方法、项目教学法、案例教学法、范例教学法、实验法、练习法等。今日我在这里整理了一些一年级上册数学第二单元 2024 最新教案，我们一起来看看吧! 一年级上册数学第二单元 2024 最新教案 1 教学内容 两点之间的连线，线段最短。(教材 35 页—36 页) 教学目标 知识目标：体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。 能力目标：在创设的课堂活动中，引导学生主动猎取知识，培育由具体到抽象的思维能力，提高学生观察问题和解决问题的能力。 情感目标：在解决问题的过程中，感受到成功的喜悦，激发学生的学习兴趣。 教学重点、难点 两点之间的连线，线段最短。 教学媒体 视频、课件、图片。 教学过程 一、问题导入 出示图片《看图讲故事》。 师：同学们，你们知道小狗为什么会跑到小主人的前面吗? 学生讨论、汇报。 二、学习新知 1.数学活动 在纸上任意点两点，用线联接它们，量一下它们的长短，比较一下谁最短? 老师提出问题，学生独立思考，小组沟通后回答。 2.想一想 出示图片《看图回答问题》 (1)小明家到学校有几条路? (2)你估量小明到学校走哪条路?为什么? 指明几个学生回答图中的问题，并说明他们的理由。 3.量一量 学生独立完成 36 页的“量一量，从 A 到 B 的三条线中，哪条线最短”。 学生汇报结果。 4.看一看 观看视频《公理(线段最短)》。 师生共同出结论：两点之间的连线，线段最短。 老师提出距离的概念：两点之间线段的长度，叫做两点间的距离。 5.做一做 问题 1.河道长度 如图《河道长度》，把原来弯曲的河道改直，A、B 两地间的河道长度有什么变化? 问题 2.九曲桥 如图《九曲桥》，公园里设计了曲折迂回的桥，这样做对游人观赏湖面风光有什么影响?与修一座笔直的桥相比，这样做是否增加了游人在桥上行走的路程?说出其中的道理。 6.老师鼓舞学生试着举出类似的例子。师生共同讨论。 三、 两点之间的连线，线段最短。 四、巩固练习 教材 36 页“练一练” 一年级上册数学第二单元 2024 最新教案 2 一、教材内容分析 1.人教版四年级下册第 8 单元书 119 页 二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观) 1、进一步理解和掌握在直线上植树问题的解题规律。 2、会根据实际问题，灵活选择方...
