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高中语文 19世纪欧美小说 第三单元 直面惨淡人生 6 复活(节选) 快乐学案 鲁人版

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6 复 活学习目标 1.诵读文本,把握人物形象。 2.对文本的主题和艺术风格进行分析评价。 3.全面了解列夫·托尔斯泰的写作风格。本文导学 1.作者简介:列夫·托尔斯泰(1828-1910)19 世俄国最伟大的作家。1847 年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851-1854 年在高加索军队中服役并开始写作。1863-1869 年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是其创作历程中的第一个里程碑。1873-1877 年他经 12 次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》。 1889-1899 年创作的长篇小说《复活》成为世界文学不朽名著之一。 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,1910 年 10 月从家中出走,11 月 7 日病逝于一个小站,享年 82 岁,一代文学巨匠走完其人生旅程。2.作品简介:小说主人公卡秋莎·玛丝洛娃本是一个贵族地主家的养女,她被主人的侄子、贵族青年聂赫留朵夫公爵诱奸后遭到遗弃。由此她陷入了苦难的生活,她怀着身孕被主人赶走,四处漂泊,沦为妓女达八年之久。后来她被人诬陷谋财害命而被捕入狱。十年后,聂赫留朵夫以陪审员的身份出庭审理玛丝洛娃的案件。他认出了被告就是十年前被他遗弃的玛丝洛娃,他受到了良心的谴责。为了给自己的灵魂赎罪,他四处奔走为她减刑。 当所有的努力都无效时,玛丝洛娃被押送去西伯利亚,聂赫留朵夫与她同行。途中,传来了皇帝恩准玛丝洛娃减刑的通知,苦役改为流放。这时的玛丝洛娃尽管还爱着聂赫留朵夫,但为了他的前途,拒绝了他的求婚,与政治犯西蒙松结合。这两个主人公的经历,表现了他们在精神上和道德上的复活。小说揭露了那些贪赃枉法的官吏,触及了旧法律的本质。梳理与整合1.给加点字注音,从文中找出自己读不准的字,写在后面的方框里,注上拼音。 奶酪( ) 女红( ) 阔绰( ) 玷污( ) 嗜好( )2.填字。lián mǐn fǘ yán liǎo shì ào huǐ láo bìng wěi wěi qū qū ài mèi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.文学常识填空。列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828-1910) 世俄国最伟大的现实主义作家之一。代表作有 等。探究与发展4.小说题目与节选部分之间有何联系? 5.作者借这部小说寄寓了什么样的政治理想? 1 6.玛丝洛娃的不幸告诉我们什么? 阅读下面一段文字,完成 7—11 题。玛丝洛娃早就养成抽烟的嗜好,在她和店员同居的最后时间以及在他丢开她以后,她才渐...

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