《归园田居》班级： 姓名： 【学习目标】1、通过对诗中意象的解读把握诗歌的意境，分析体会诗人归隐田园的心境。2、合作探究，初步掌握鉴赏古典诗歌的基本方法和要领。（重点）2、领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣。不与当时黑暗上层社会同流合污，追求自由独立的精神品格。（难点）【学习过程】【自主检测】1、 作者简介： ① 陶渊明：（365—427），又名___ __，字___ ___，自号 _ ____ _，谥号_ ___。_ （朝代）最杰出的诗人，他的诗情感真实，诗味醇厚，风格平淡，语言清新自然。开创 诗派，为古典诗歌开辟了一个新的境界。 ② 同学们课下自主预习，了解更多关于陶渊明的文学常识。2、给加点的字注音：（1）羁鸟（ ）（2）守拙（ ）（3）荫（ ） （4）暧暧（ ） （5）墟里（ ） （6）樊笼（ ） 3.解释下列加点的词语 少无适俗韵： 误落尘网中： 羁鸟恋旧林： 守拙归园田： 榆柳荫后檐： 暧暧远人村 依依墟里烟： 虚室有余闲： 久在樊笼里： 复得返自然： 【引导鉴赏】一、诵读诗歌，把握诗眼文章和诗歌的题目就好像一个人的眉毛和眼睛，俗话说：眉目传情。本诗的标题明确告诉我们 （解释诗歌题目），那么这首诗歌的诗眼是 。二、品读诗歌，体会感情。请结合诗句谈谈你的理解。⑴ 诗人从何而归？1⑵ 诗人为何而归？⑶ 诗人归向何处？找出描写田园生活情景的句子。用自己的话描述这幅美丽的图景。⑷ 诗人归去如何？(5)表达了诗人怎样的思想感情？三、品诗艺 总结分析《归田园居（少无适俗韵）》的艺术特色（艺术手法）：四、拓展延伸（一）归园田居（其二）野外罕人事①，穷巷寡轮鞅②。白日掩荆扉，虚室绝尘想③。时复墟曲中，披草共来往④。相见无杂言，但道桑麻长。2桑麻日已长，我土日已广⑤。常恐霜霰至⑥，零落同草莽。 【注释】①野外：这里指农村。人事：人际交往，这里主要指与官场的来往。②轮鞅(yāng)：鞅是拉车的皮带，这里指车马。③尘想：入世做官的想法。④墟曲：即指村落。披草：拨开野草。⑤我土日巳广：我开垦的田地一天天在扩大。 ⑥霰（xiàn）小雪珠。 ⑴ 在这首诗中诗人表达了什么样的感受？⑵ 诗人是怎样来表达乡村生活宁静的？延伸拓展（二） 雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。①淡磨：恬静安适。淡，安静。②檐楹：这里指房屋。檐，房檐。楹...
