《小狗包弟》【学习目标】1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、学习文章以小见大的写法。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感【学法指导】 诵读法 探究法 讨论法【学时安排】三学时第一学时【自主学习】一、作者简介巴金，原名李尧棠，字芾甘，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。1928 年完成第一部中篇小说《灭亡》,引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲” (《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）等小说，又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。《小狗包弟》选自巴金晚年散文集《随想录》。其目的是要对文化大革命做出个人的反省，巴金在十年文革的动乱中，看到许多同志、战友、亲人相继遭到迫害，却有恨不敢说，有泪不能流，有时还不得不说些违心的话，做些违心的事。粉碎“四人帮”后，他被压抑的感情像火山一样爆发出来了，他说：“我吃够了谎言的苦了，现在到了讲真话的时候了。”“人人只有讲真话才能认真的活下去。”《小狗包弟》完成于 1980 年 1 月 4 日。二、关于文革（课前：搜集文革资料，初步了解那个疯狂的年代。）（插叙关于十年“浩劫”的记忆：刘少奇被打倒，彭德怀被批斗；丁玲被打成右派，赵树理被害死，老舍纵身跳进北京的太平湖……请同学们找出本文中与“文革”有关的词语：如：里通外国、 。三、读准字音、认准字形脚爪（ ）叱骂（ ）租赁（ ） 解剖（ ） 吠叫（ ）堕入（ ）坠落（ ）忏悔（ ） 作揖（ ） 创伤（ ）绿草如 绿树成 来 受 摇 摆 【合作探究】一、 这篇文章是一篇叙事性散文，他有一个完整的故事链，请理清思路，填写下列空白处？故事情节 主要内容 作者情感引子（１自然段）── 艺术家与狗的故事---- 悲伤开端（２自然段）── ------- 欢快发展（ 段）── 七年相处 ----- 高潮（７～９段）── ---- 沉重结局（10 自然段）── 别后感触-------- 尾声（ 段）----- ----- 歉意二、阅读课文第一段，开篇写一位艺术家与狗的故事，有什么意义？答：1、思路章法： 2、思想内容： 第二学时一、阅读 3—7 段，作者具体通过哪些事例来写包弟？由此可见它是一条怎样的小狗？哪些属于正面描写，哪些属于侧面描写？正面描写：（1） （2） （3）侧面描写：（1） （2） （3） 概括：她是一条 的小狗。（填空）二、写这些事有何作用？（接第二题）答：1、（思路章法）2、（思想内容）三、小狗包弟成为包袱的原因是什么？ 四...
