想北平课题： 想北平 （1 课时） 授课人： 时间： 【学习目标】1.扎实掌握文中重要的基础知识，提高领悟散文情感的能力。2.自主学习、合作探究，学习作者从平凡事物入手、用对比衬托表现事物的方法。3.激情投入，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情。【学习重点、难点】1.反复研读文本，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情。2.赏析用对比衬托手法表现北平特点的妙处。【知识链接】1.了解作者老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍 予，满族，一位京味很浓的现代作家。老舍一生写下了约 800 万字的作品，以长篇小说和话剧著称于世。以描写北平生活为基调的长篇小说《骆驼祥子》、《四 世同堂》是他的代表性作品。解放后，以话剧《龙须沟》获得了“人民艺术家”的光荣称号。他的作品被翻译成 20 多种文字，以独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传，使之成为了世界性的大家。2.了解背景这篇文章写于抗战爆发前夕的 1936 年。1936 年的老舍正在青岛的山东大学任教，那时，日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订，适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立，忧心如焚，想念家乡。正是在这种情况下，老舍应上海《宇宙风》 杂志的征文写下了这篇散文。1.给下列加点字注音。备注（教师二次备课栏及学生笔记栏）廿七（ niàn ） 菜圃（ pǔ ） 空旷（ kuàng ） 辜负（ gū ）黏合（ nián ） 匀调（tiáo） 省亲（ xǐng ） 粘贴（ zhān ）扁舟（ piān ） 调遣（ diào ） 古刹（ chà ） 泥古（ nì ）什刹海（ shí ） 瓦窑堡（ bǔ ） 便宜行事（ biàn ）2.解释下列词语。九牛一毛： 比喻极大的数量中微不足道的一部分 枝枝节节： 极其细微的零零碎碎的 杜鹃啼血： 传说杜鹃昼夜悲鸣，啼至血出乃止。常形容哀痛之极 。 3.辨析下列词语。⑴ 北 平 的 好 处 不 在 有 许 多 美 丽 的 建 筑 ， 而 在 建 筑 的 四 周 都 有 （空闲 休闲）的地方，使他们成为风景。“空闲”强调“空”，指时间的充裕，空间的宽敞；“休闲”强调“休”，偏指身心的调节。⑵ 假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到 （寂寞 寂苦）。“寂苦”侧重强调寂寞悲苦，“寂寞”指孤单冷清。“寂苦”在程度上重于“寂寞”。⑶ 每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老远就看见。 （况 且 何况）在街上还可以看见北山和...
