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高中语文 专题一 辩论 第1课 原毁学案(含解析)苏教版选修唐宋八大家散文选读-苏教版高中选修语文学案

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原毁[专题概说]本专题共有四篇文章。《原毁》探求了诽谤丛生的根源;《桐叶封弟辩》是一篇充满现实政治关怀的力作;《朋党论》是一篇享有盛名的典型政论;《留侯论》论述了“忍小忿而就大谋”的观点。《原毁》是韩愈的“五原”之一。“原毁”就是探究诽谤丛生的根源。文章由远及近,由表及里;从古代说到当代,从“毁”的具体表现谈到“毁”的思想根源;既描述其情况,又挖掘其本源。文章摆事实、讲道理,逐层论述,逻辑性强,立论鲜明,论证有力,说理透彻,举例精当,平易而不浅露,朴实而不枯淡。《桐叶封弟辩》,全文抓住一个“戏”字展开论述。文章论辩反复曲折,波澜起伏。采用先驳后立的论述方法,驳得透彻,立得自然。作者表面上像是辨别史料的真与伪,实际上是在辩论史事的是与非。《朋党论》运用正反对比论证,由朋党的君子、小人之别逐层论证,提出“退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣”的观点,希望统治者进用“君子之朋”,远离“小人之朋”。《留侯论》一文一反通常写法,没有全面评论张良的生平和功业,而是论述他取得成功的主观方面的根本原因——能“忍”,观点新颖鲜明,虽略有偏颇,但发前人之未发,体现了作者的独到见解。第 1 课 原 毁1.古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。——《原毁》2.怠者不能修,而忌者畏人修。——《原毁》3.是故事修而谤兴,德高而毁来。——《原毁》4.李杜文章在,光焰万丈长。——《调张籍》5.蚍蜉撼大树,可笑不自量。——《调张籍》一、字词积累1.字音怠(dài) 舜(Shùn) 懦(nuò)者2.通假字① 懦者必说于色矣 说 , 同“悦” , 高兴 ② 道德之行,难已 已 , 通“矣” , 语气词 , 用在句末 3.一词多义(1)善(2)病(3)焉(4)修4.词类活用① 故人乐为善 形容词用作名词 , 好事 ② 恐恐然惟惧其人之有闻也 动词用作名词 , 名声 ③ 而望名誉之光、道德之行,难已 名词用作动词 , 光大 ④ 早夜以思,去其不如周公者 名词作状语 , 在早晨 , 在晚上 ⑤ 究其旧不图其新 形容词活用为名词 , 过去 , 现在 5.古今异义① 古之君子古义:指在社会上有地位的人。今义:现在指人格高尚的人。② 其责己也重以周古义:严格。今义:重量、分量。③ 轻以约,故人乐为善古义:简约。今义:邀请。④ 一善易修也,一艺易能也古义:学习 , 培养。 今义:修饰。⑤ 究其旧不图其新古义:考虑。今义:图画。⑥ 必其人之与也...

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