高中语文 专题一 珍爱生命 文本3 最后的常春藤叶学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2语文学案

文本 3 最后的常春藤叶学习目标 1.梳理小说的故事情节，整体把握文章。2.分析人物形象，探究人物描写手法及人物精神。3.体会“欧·亨利式”结尾的特点及妙处。一、音正形准1.给下列加点的字注音(1)单音字① 昵称( ) ②苔藓( ) ③出殡( )④ 馋嘴( ) ⑤ 咆哮( ) ⑥ 瞥着( )⑦ 矮墩墩( ) ⑧ 蹑手蹑脚( ) ⑨ 一筹莫展( )答案 ① nì ② xiǎn ③ bìn ④ chán ⑤ xiào ⑥ piē ⑦ dūn ⑧ niè ⑨ chóu(2)多音字① 艾 ②巷 ③抹答案 ① ài/yì ② hànɡ/xiànɡ ③ mā/mò/mǒ2.给下列形似字组词(1) (2)(3) (4)答案 (1)缅怀/腼腆/沉湎 (2)账款/帐篷/为虎作伥(3)孜孜不倦/缱绻/蜷缩 (4)编辑/作揖/缉拿二、词语积累1.理解运用(1)转弯抹角：_________________________________________________________(2)不速之客：_________________________________________________________(3)凄风苦雨：_________________________________________________________(4)一筹莫展：_________________________________________________________(5)扶弱济困：_________________________________________________________(6)莫名其妙：_________________________________________________________答案 (1)① 沿着弯弯曲曲的路走；②形容路弯弯曲曲；③形容说话、做事不直截了当。(2)没有邀请而自己来的客人。(3)① 形容天气恶劣；②比喻悲惨凄凉的境遇。(4)① 一点儿计策也施展不出；②一点儿办法也想不出。(5)扶助弱小的人，救济困苦的人。(6)没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。[对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到要采访的那户人家。( )(2)冬季凄风苦雨，却是磨砺我们勤奋苦学的好时机。( )(3)纯朴善良的人们用美酒佳肴热情款待这位不速之客，就像对待自己的兄弟一样。( )(4)似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。( )(5)扶弱济困、守望相助是中华民族的传统美德。( )(6)正在草地上玩耍的她莫名其妙地哭了起来。( )答案 (1)√ (2)× “凄风苦雨”和后面的“勤奋苦学的好时机”相矛盾 (3)√ (4)√ (5)√ (6)√2.辨词填空(1)暗淡·黯淡暗淡：形容词，昏暗不明亮，侧重于光线与色彩。黯淡：形...