学生吕一凡学校二师附小年级五年级星期周日科目英语教师耿华丽日期2017-10-08时段10-12课题5AU4/U5和综合时态讲解教学目标考点分析1
让学生知道在日常生活中要养成良好的习惯
教育学生养成良好的习惯是健康身体的保证
教学重点难点学习本单元单词2
掌握第三人称单数动词的句型结构及用法3
听说和阅读理解GrandTheatre中的语言材料,并能根据主话题写6~8句话
朗读Rhyme,语音、语调、节奏基本正确
教学内容单词词组巩固默写:一般现在时的基本用法一般现在时:表示经常性的事情时间状语:often经常,usually通常,always总是,every每个,sometimes有时,at…在几点钟只有在第三人称单数用动词的“三单变化”,其他用动词的原形
三单变化:1
多数在动词后+splay—playslike—likes2.以s,x,sh,ch,o结尾的+es,go—goeswash—washes3.以辅音字母加y结尾,把y改成i再加esfly—fliescry—cries一般将来时(soonfuturenext…this…)begoingto/will+动词原形1.一般将来时表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情
2.肯定句:人称+amisare+goingto+动词原形
3.否定句:amisare后面加not一般疑问句:amisare提到句子最前面,句末加
特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句
(去掉划线部分)注意:begoingto可以与will进行替换
替换后的肯定句:will+动词原形,如:Jimwillplayfootball
否定句:will后面加not,如:Jimwillnot(won't)playfootball
一般疑问句:把will动词调到句首,如:WillJimplayfootball
特殊疑问句:疑问词+