中学地理备课组工作计划 一、统一学期的教学计划。 我们八年级地理备课组总共就 2 个地理老师，要完成本年级 10 个班的教学工作，工作量比较大。但是，我们还是克服困难，常常开展集体备课等到工作，一起讨论学期的工作计划的各个步骤，然后一起制定计划，做到统一教学内容，统一教学进度。 二、集体备课，资源共享。 我们备课组、常常集体备课，共同讨论每节课的重难点和教学方法，协调教学进度，讨论教学内容和教学要求，选择教学方法和手段，讨论考核的内容和方式，备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示老师如何激发兴趣，调动学生参加意识。课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；进展智力，培育能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。所以有的资料与信息，都呈现在集体备课过程中，做到资源共享。 三、工作重点在上好课 课堂教学是学科教学的基本形式和中心环节。上课的基本要求是： 1．做好课前准备 上课要有教案。课前应熟悉教案，准备好教学用具，及时到达教室，准时上课。 2．仔细组织教学 注意稳定学生的情绪，集中学生注意力，引导学生积极参加教学活动。随时观察学生的反应，及时排除干扰教学的因素。 3．实施教学方案 根据教案的设计，运用适当的教学手段进行教学，注意讲清重点，突破难点，能够指导基本技能训练，注意把握知识、能力和德育的结合点，完成教学任务。 4．完善课堂教学结构 合理安排教学环节。注意各环节的承转，保证学生思路通畅。加强新课引入和课堂总结，帮助学生联系新旧知识。猎取学生反馈信息，及时调整教学活动。 5．注意教态、语言、板书和板图保持仪表干净，对学生和气亲切。讲普通话，语言准确。板书工整，内容简明，法律规范用字。板图正确，注意形象美观。 四、相互听课，沟通听课的意见，相互促进，共同提高。根据学校工作的要求，由备课组长带头，外出听课，组织沟通与学习，共同提高自身的教育教学水平。 当然，一学期来备课组的工作也还有不够完善的地方，有待在今后的工作中慢慢提高。主要存在的问题有以下几点： 1、外出听课沟通次数过少。 2、相关地理学校教学资源不足，信息编写较落后，有待我们努力改善提高。 针对存在的问题，设想来年的工作，争取从以下方向努力： ⑴组织备课组老师外出听课沟通。 ⑵加强同备课组的同事的沟通与合作，更好落实备课组的工...
