中班教案《狮王进行曲》 中班教案《狮王进行曲》1 活动目标： 1、仔细倾听音乐，感受音乐的形象。 2、学会看图谱，通过图谱理解音乐。 3、感受音乐的同时喜爱根据自己的想象作出动作。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 活动准备： 1、录音机、磁带《狮王进行曲》 2、图谱 活动过程： 1、 谈话进入主题 今日是狮子大王的生日，你们听他来了！ 2、 请幼儿完整性的欣赏一遍《狮王进行曲》提问： 在音乐里你听到了什么？ 3、 老师用故事讲述自己听后的感受 4、 分段欣赏，请幼儿说说每段音乐所表现的内容，并欣赏图谱的同时用动作表现出音乐。 ①第一段：喇叭吹响 ②第二段：狮王进场 ③第三段：狮王兴奋的吼叫 ④第四段：狮王与小动物们一起跳舞庆祝 ⑤第五段：狮王大吼把小动物们都吓跑了 5、 幼儿完整的欣赏音乐 活动反思： 小朋友对于音乐活动十分感兴趣，特别是对于律动，在活动中他们可以根据音乐的变化自己进行动作的创作，还可以根据音乐的变化进行各种想象。但是在本次音乐活动《狮王进行曲》这是一个韵律活动是幼儿非常喜爱的一种集体音乐活动，但韵律活动动作多、难度大，幼儿较难掌握。通过活动紧紧围绕兴趣是学习的基本动力，让幼儿感受、熟悉、理解、表现音乐。 中班教案《狮王进行曲》2 活动目标： 1：通过故事和图谱，初步了解作品的结构、形象和内容。 2：倾听音乐，感受音乐中各个角色形象，并能用身体动作表现音乐。 3：体验并享受音乐欣赏过程的欢乐。 4：培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 5：感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。 活动准备： 1：完整音乐一段，分开三段音乐 2：图谱 活动过程： 一、音乐导入 老师请小朋友听一段音乐，这段音乐是从森林里传出来的，仔细听，听完后告诉我，音乐里都有什么声音？可能会有谁？ 二、完整欣赏，借助故事和图谱辅助理解乐曲内容。 1：这段音乐里还藏着一个好听的故事呢！我们一起来听一听 2：这段音乐不仅能用故事来讲，老师还把它编成了图谱，但是刚才进来的时候我不小心把他们的顺序给弄乱了，小朋友能帮我一起把顺序整理好吗？ 下面请小朋友边听音乐，边看图谱，听一听，看一看，图谱是怎么讲这个故事的？ 孩子们，这段音乐听起来是轻很温柔的，还是很有力量很雄壮的？这种听起来很有力量的音乐我们叫他“进行曲”，那么你觉得这段音乐是关于谁的进行曲呢？ 三、...
