九龙湖镇中心学校 20XX 学年第二学期语文教研组工作计划 九龙湖镇中心学校 20XX 学年第二学期语文教研组工作计划 一、指导思想 本学期，我校语文教研组将继续仔细学习先进的教育思想，积极投身课堂改革，全面深化素养教育，充分发挥教材的工具性、人文性和谐统一的教育功能，提高老师驾驭教材的能力，促进老师课堂教学能力和专业进展。同时，以学生进展为本，培育学生的创新能力，全面提升学生的语文能力。 二、主要工作 l、加强学习，提升理论水平 ● 目的：通过有针对性的学习，提高老师的理论水平，加强课改意识。 ● 措施： ① 仔细参加学校语文大组的各项活动，做好记录，并及时写下反思或随笔。 ② 语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、 形象，为学生示范；为提高广阔语文老师的语文素养，提升语文老师的文化底蕴， 组织老师订阅各级各类语文刊物，引导全体语文老师读好理论书刊和文学经典， 真正成为学生的良师益友：语文老师还要学会写教育笔记，做好教育反思。 ③ 加强学习，落实好四个基本点： a、坚持语文课改的正确方向，要切实贯彻以学生进展为本的新理念，努力 实现学生学习方式的转变和老师教学理念向教学行为的转变； b、充分体现语文课程的基本特点，在语文教育中实现工具性、人文性的动 态统一； c、继承语文教学的优良传统，注意在继承中进展，在进展中创新，提倡吃 透两头、精讲多练、一课一得、咬文嚼字等优良传统； d、积极提倡本色语文。 2、加强业务学习，提高教研组活动质量，服务于教学 ● 目的：以减负增效为目的，提高教学水平，树立精品意识。 ● 措施： ① 教研组将广泛收集课改信息，及时印发，组织老师学习。每一个语文老师 也将发挥群体教育智慧、挖掘潜力，可以不断丰富它的内涵，也可以利用它的资 源，得以不断地展示自己，进展自己。 ② 加强校本培训。教研活动与校本培训结合起来做到专题化、系列化、常常 化。学习内容精心选择，符合学校以科研促教研的要求，形成人人发言的氛围。 ③ 法律规范和优化教学管理，向管理要质量。开展好集体备课，集体备课要在钻 研教材及新课程标准，弄清本学科的教学目标，教材体系和学生在各阶段必须达 到的双基要求，与同段老师进行沟通讨论，选择较好的教学方法。抓好三环节即 课前准备、教学设计、课后反思。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法讨论，精 心设计，仔细实施每一堂课教学任务...
