二年级数学教学计划 3 篇二年级数学教学计划 3 篇 时间流逝得如此之快,新的机遇和挑战向我们走来,请一起努力,写一份教学计划吧
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢
下面是我为大家整理的二年级数学教学计划 4 篇,欢迎大家分享
二年级数学教学计划 篇 1 我班有学生 39 人,男生 22 人,女生17 人
一年来学习习惯基本养成,上课时能积极思考,积极发言,作业仔细按时完成
大部分同学能够熟练地口算 100 以内的加减法,能提出并解决简单的问题
对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握
有几位学生还没达到计算正确、迅速,上课注意力不集中,做题速度慢,作业不能按时完成,今后要加强辅导
本学期教学任务和要求 1、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板推断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角
2、 掌握 100 以内笔算加、减法的计算方法
能够正确地进行计算
初步掌握 100 以内笔算加、减法的估算方法,体会估算方法的多样性
3、 初步认识线段,会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;知道角的各部分名称;会用三角板推断一个角是不是直角;初步学会画线段、角和直角
4、 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记全部乘法口诀,熟练地口算两个一位数相乘
5、 能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状;初步认识轴对称现象,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形;初步认识镜面对称现象
通过观察、猜想、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数
培育学生初步的观察、分析及推理能力,初步形成有顺序地、全面地思考问题的意识
6、 初步了解统计的意义, 体验数据的编写、整理、描述和分析的过程,会用简单的方法编写和整理数据
初步认识条形统计图(1格表示 2 个单位)和统计表,能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题