对学校队伍建设的再思考学校队伍建设的理想境界是精良与精诚，学校队伍建设的理想目标是和顺与和美，一个新时期的学校管理者，必须以人文的视野和科学的管理来促进学校队伍的可持续发展
强劲的发展势头来源于严明的风纪建设，因此“树形象、正师风、促和谐”就成了我们队伍建设的主旋律
因为今天在坐的都是校长和副校长，所以我在这里和大家探讨学校队伍建设的同时，重点交流我们班子队伍建设的重要性问题
不妥之处敬请指正
一、干部队伍建设从高从实干部队伍建设是学校队伍建设的核心，尤其是校级领导班子的建设一定要本着从高从实的原则
有人说“一位好校长就是一所好学校”，这话说得并不全面，但是，一所好学校，一定有一位好校长，他（她）一定在学校的工作实践中，潜心陶冶自己高品位的素养，努力锻炼自己高效率的能力
所以，作为干部队伍，尤其是校级干部队伍建设，一定要做到“从大局出发，以事业为本，对未来负责，为师生着想”
今天我要和大家从提高五种技能，增强五种意识两方面来谈谈班子建设
1、提高五种技能作为校级领导，这是最基本的，也是最重要的五种技能
一是思想工作技能，二是长远规划技能，三是组织指挥技能，四是科学评价技能，五是和谐交往技能
（1）、思想工作技能
做思想工作是校领导的基本职责之一，是提高领导班子和教师思想素质，调适他们的心理状态，消除干群间、教师间的隔膜，调动工作积极性，实现科学决策和有效管理的重要保证
这虽然是一个老生常谈的问题，但时下我们有些领导容易忽略此事，往往是重学生德育，而忽略教师思想教育；重教学管理而轻教师心理素质建设
有人认为学校是知识分子群聚的地方，工作难做，有意回避；或者认为做思想工作就是去教训人，去整人，不愿意去做；甚至有的领导自身思想有问题，当然不去做别人的工作
一所学校必须要有正确的办学方向，要有共同的教育愿景，而教职员工的思想状况可能是千变万化的，这就要求校领导会留心，会观察，会做思
