人教版一年级语文教案 2024 年份设计五篇 教案有利于教学水平的提高，认真编写教案是提高教学水平的重要过程
老师编写教案是一个讨论教学大纲、教材、教学内容、学生及教法等因素的综合过程
下面我给大家带来关于人教版语文一年级下册教案，方便大家学习
人教版语文一年级下册教案 1 《小青蛙》课文教案 教学目标： 1、会认 12 个生字，会法律规范书写七个生字，学会一个新偏旁：病字旁
2、能辨析“清、晴、睛、情、请”等同音字，学会自主识字
3、正确、流利、有感情地朗读课文
4、了解青蛙是益虫，培育保护动物、保护大自然的意识
教学重点：学习生字，能法律规范书写;正确、流利、有感情地朗读课文
教学难点：了解青蛙是益虫，培育保护动物、保护大自然的意识
课前准备：多媒体课件，生字卡片
课时安排：一课时 教学过程 一、谈话激趣，导入新课
1、今日老师给大家带来一位新朋友大家猜猜是谁
(课件出示谜语：“绿衣小英雄，田里捉害虫
冬天它休息，夏天勤劳动
”) 2、(学生回答出答案后导入新课)今日我们要认识的朋友就是小青蛙
(板书：小青蛙) 3、为什么说它是“绿衣小英雄”呢
它的名字中哪个字表示绿色的意思呢
(出示“青”字，注意下面的“月”字第一笔是竖不是撇
) 二、初读课文，整体感知
1、借助拼音自读课文，圈出生字词
2、小组沟通识字方法，并说说你还知道了什么
3、小组选一个说的的同学全班沟通
4、填空：(课件出示)小青蛙住在()的河水里，长着一对()，专吃害虫，()庄稼，小青蛙是我们的好朋友，我们要保护它
5、老师范读课文
6、学生自读
三、学习生字
1、出示带生字的词语反复练习
(1)带着拼音读; (2)去掉拼音读; (3)单独生字打乱顺序读; (4)多种形式练习
(开火车，跳青蛙，摘苹果) 2、请同学们找一找“青”字家族的字，老师随机讲解
(1)用“汉字
