人教版九年级上册语文事物的正确答案不止一个练习题-VIP专享

人教版九年级上册语文事物的正确答案不止一个练习题 同学们现在正处于这样一个一生中最为关键的时期。我为大家准备了事物的正确答案不止一个练习题，欢迎阅读与选择! ①“正确答案不止一个”。这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根生蒂固。事实上，若是某种语文问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种语文问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样的。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到现在往往不灵了。正因为如此，假如你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。 ② 然而，寻求第二种答案，或是解决问题的其他路径和新方法有赖于制造性思维。那么，制造性思维又有哪些必须的要素呢? ③ 有人是这样回答的：“富有制造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。从古代史到现代技术，从语文到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟以后，也可能出现在六个月以后，六年以后。但当事人坚信它一定会出现。” ④ 对此我完全赞同。知识是形成新创意的素材。但并不是说，光凭知识就能拥有制造性。发挥制造力的真正关键，在于如何运用知识。制造性思维，必须有探求新事物，并为此而活用知识的态度和意识，在此基础上，持之以恒地进行各种尝试。 ⑤ 这方面的典型代表，首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打造机组合起来开发出一种新产品。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁，所以它在大面积上均等加工。而硬币打造机的功能则是在金币之类的小面积上打出印花来。有一天，古登贝尔克开玩笑地自言自语道：“是不是可以在几个硬币打造机上加上葡萄压榨机的压力，使之在纸上打印出印花来呢?”由此发明了印刷机和排版术。 ⑥ 另一个例子是罗兰·布歇内尔。1971 年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象看它发生什么反映。”此后不久，他就发明了交互式的乒乓球电子游戏，从此开始了游戏机的革命。 1、作者说“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要”，为什么呢?(3 分) 2、制造性思维有哪些必要要素?请分条概括(3 分) 3、第③段中的“这种情况”指的是：_______ (2 分) 4、试用最简洁的语言概括⑤、⑥两段的内容。并分析其作用(4...