人教版二年级语文下册同步复习教案五篇 教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲的要求，以课时或课题为单位，对教学内容，教学步骤，教学方法等进行具体的安排和设计的一种有用性教学文书。教案通常又叫课时计划。下面我给大家带来关于小学二年级语文教案，方便大家学习。 小学二年级语文教案 1 《摘星星》 教学目标： 1、会认 4 个生字，会写 4 个字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 1—7 自然段，了解课文内容，知道妈妈是怎样摘星星的。 3、借助插图背诵课文第 2 自然段。 教学重点： 1、会认 4 个生字，会写 4 个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文 1—7 自然段，借助插图背诵课文第 2 自然段。 教学过程： 一、揭示课题，导入新课 1、这节课我们来学习课文《摘星星》。(老师板书课题，指名读) 2、读了课题，你能提什么问题吗?(谁摘星星?怎样摘?摘下来了吗?) 二、初读课文，整体感知 1、学生自读课文，圈画生字，用喜爱的方法学习生字。有不明白的问题请教同学和老师。 2、回答根据课题提出的问题。 3、标出自然段。 三、阅读课文，学习生字 1、自读第一自然段，学习“未”、“赏”两个生字。 未(未来)指名说一说记忆“未”字字形的方法，例如木字加一横，或味字去掉口字旁。 赏(欣赏)(观赏)(奖赏)翘舌音，注意正音。联系课文理解“观花赏月”的含义。 2、这春天的夜晚是什么样的呢?指名读第二自然段，认识“嘿”字。 朗读课文。体会“淡淡的”“闪闪的”“凉凉的”和“幽幽的”几个词的含义，表现出幽静芬芳的春夜之美。 借助老师所画的简笔画，用多种形式练习背诵课文。 3、过渡：在这迷人的夜色中，妈妈和未未说了些什么呢? 读妈妈和未未的对话，老师指导学生读好妈妈的问话和未未对星星赞美的语气。 分角色朗读对话。 4、过渡：未未和咱们小朋友一样，都非常喜爱星星。于是，妈妈提出要和他竞赛摘星星。可是，天上的星星那么高，离我们那么远，怎样才能摘到呢? 5、自读第七自然段，看看妈妈用什么方法摘到了星星? 认识“碗、“端”两个生字。 碗(饭碗)怎样记住这个字?指导书空。 端(端水)怎样记住这个字? 指名读课文，用自己的话说说妈妈摘星星的方法。 6、回读课文 1——7 自然段。 三、复习生字，指导书写 1、读字卡： 嘿 端 未 碗 赏 2、读词卡： 未来 欣赏 赏月 赏光 饭碗 端正 端庄 端午节 3、指导书写： 碗：左窄右宽，...
