人教版小学语文二年级上册期末复习教案汇合五篇 语文教学教案的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富老师的教学方式，让教学时间化
优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富语文教学内容，深化语文教学的内涵
下面我给大家带来关于二年级语文教案，方便大家学习
二年级语文教案 1 《熟悉的脚印》 教学目标： 1、学习本课 13 个生字，会写其中 8 个生字
2、理解课文内容，了解课文前后照应的写用方法，知道尼基申是怎样走出森林的
3、懂得知识的重要性，培育学生勤于动脑的学习习惯
教学重难点： 1、分析尼基申是如何根据狗的脚印走出森林的
2、了解课文前后照应的写作方法
教学准备：生字生词卡片、课文朗读录音带
教学安排：三课时 教学过程：第一课时 课时目标 1、学习识记生字，熟读课文
2、初步理解文章内容
一、联系生活，引入课题 老师可以从生活实际出发，提问：你熟悉哪些动物的脚印呢
学生自由回答
二、初读课文，整体感知 1、借助拼音读准字音，边读全文，边标出自然段序号
2、标出本课要学习的生字
3、说说课文讲了一件什么事
三、学习生字和不理解的生词
1、出示生字、生词卡片
2、学生利用拼音试读
3、老师教读
4、易混字的辨析
“熟、顺、叉、守”都是翘舌音，不要读成了平舌音
“互相”的“互”读“hù”，不读“fù”
四、指导书写 1、观察生字在田字格中所处的位置
3、难写字的指导
诉：左窄右宽，注意不要将最后一点写掉了
4、请学生上黑板写，老师进行纠错，再次指导
第二课时 课时目标 1、熟读课文，理解内容，知道尼基申是怎样走出森林的
2、了解课文前后照应的方法
一、复习检查 听写生字
指名学生读课文
二、认读生字 1、出示认读字 xī biàn pèng shòu hǒu 悉 辨 碰 兽 吼 2、老师范读 3、
